【題目】最近有科學家提出“綠色自由”構想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經過化學反應轉化為有機物有效實施碳循環。“綠色自由”構想技術流程如下：
資料：① 吸收池反應為：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。②2KHCO3 
K2CO3＋H2O＋CO2↑
下列說法錯誤的是
A．碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
B．可循環利用的物質是K2CO3
C．通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時為合成塔提供CO2
D．合成塔中反應的化學方程式為：CO2＋2H2一定條件CH3OH＋H2O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）
某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究。
【提出問題】
廢液中所含溶質是什么物質？
【猜想與假設】
猜想（一）：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想（二）：廢液中的溶質只有NaCl。
猜想（三）：廢液中的溶質是NaCl和HCl。
猜想（四）：廢液中的溶質是__________________。
【討論與交流】
小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是___________________
____________________________________________。
【實驗與結論】
(1)為驗證猜想（二），小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想（二）正確。小強的實驗____________（填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是________________。
(2)小麗為驗證猜想（三），選用大理石做試劑。若猜想（三）是正確的，驗證時反應的化學方程式為____________________________________。
(3)若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有____________（填序號）。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
【拓展與應用】
若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）20℃時，KNO3的溶解度是 g。
（2）某實驗小組進行以下實驗：
10 g水
X
Y 
Z
X、Y、Z中為飽和溶液的是 。
（3）把NaCl的不飽和溶液變為飽和溶液，下列方法中一定可行的是 （填序號）
A．降低溫度 B．加入NaCl固體 C．蒸發溶劑
（4）提純KNO3 中混有少量的NaCl 可采用 方法
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）下圖是幾種固體的溶解度曲線。
（1）10℃時，這幾種固體中 的溶解度最小。
（2）向燒杯中加入100g水，將含160g硝酸鉀和10g
氯化鈉的混合物加入該燒杯中，溶解配成80℃
的溶液，再冷卻到10℃，燒杯中析出的固體的
名稱是 ，質量是 g。當硝酸鉀中含
有少量氯化鈉時，可采用 （填“降溫”或
“蒸發”）結晶的方法提純硝酸鉀。
（3）在40℃時，將溶質質量分數相等的KNO3和NaCl溶液，冷卻到20℃，此時關于它們溶質質量分數的下列說法錯誤的是 （選填編號）
A．可能KNO3溶液的溶質質量分數大
B．可能NaCl溶液的溶質質量分數大
C．兩者可能仍舊相等
（4）下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ，上圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出，它們是 。將100g氯化鈉溶液的溶質質量分數由10%增大為20%，若保持溶劑質量不變，需加氯化鈉固體的質量是 g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）現有下列微粒：①2O ②2O2 ③Al3+ ④SO42-，其中能表示2個分子的是 （填序號）；由③和④兩種微粒構成的化合物的化學式是 。
（2）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題：
①A中氮元素與氧元素的質量比為 。
②四種物質中，屬于氧化物的是 （填字母）。
③上述變化的化學方程式為 。
④若有n個B分子參與反應，則生成物中含有的氧原子總數為 個。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】只用一種試劑便可一次性鑒別NaOH、Ba（OH）2、稀鹽酸三種無色溶液，這種試劑（ ）
A．Na2CO3溶液 B．BaCl2溶液 C．無色酚酞試液 D．紫色石蕊試液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）的外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒．區別它們的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，不分解的是食鹽，能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．該氣體可能是（ ）
A．NH3 B．SO2 C．NO2 D．N2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A． a點溶液中的溶質有2種
B． c點溶液中溶質為Zn（NO3）2
C． 若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D． 取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
