Question

【題目】同學們在學習了氧氣的制取和性質后,對課后習題中所提供的儀器、藥品產生了濃厚的興趣,利用它們及其他必要物品進行實驗并展開探究。

（1）小麗選擇了上述儀器中的__________(填字母序號,下同)組裝了制取氧氣的發生裝置,反應的文字表達式為__________。為了收集到純凈的氧氣,她選擇的儀器是_____________。

（2）同學們又對提供的紅磚粉末進行探究。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?它是否比二氧化錳的催化效果更好?

[實驗探究]

實驗步驟	實驗操作及現象	實驗結論
步驟一	取5 mL過氧化氫溶液于試管中，將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復燃;向上述試管中加人少量紅磚粉末,將帶火星木條伸入試管中,木條復燃。	_____________。
步驟二	在步驟一的試管中再次加人過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中,木條復燃,待試管中又沒有現象發生時，再多次重復上述操作,看到帶火星木條依然能復燃。	依據是_____________。
步驟三	另取兩支試管,各加入5mL過氧化氫溶液,再向試管中分別加入少量二氧化錳粉末和紅磚粉末,觀察到加入二氧化錳的試管產生氣泡的速率明顯大于加入紅磚粉末的試管。	_____________。

[反思評價]小紅對步驟三的結論提出質疑，理由是_____________。

[拓展提升]小軍使用另外一種儀器也完成了步驟三的實驗,并且得出了同樣的結論，他選擇的是圖中提供的儀器_____________(填字母序號),使用該儀器的優點是_____________(答一點即可),具體的操作是_____________。

Answer 1

【答案】AB DE 紅磚粉末能加快過氧化氫分解的速率 紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑，反應前后化學性質不變 紅磚粉末沒有二氧化錳的催化效果好 沒有控制加入的紅磚粉末和二氧化錳的量相同 C 節約藥品( 或便于對比) 在點滴板上的兩個穴孔中各加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉末，再各滴入相同滴數的過氧化氫溶液,觀察現象(合理即可)

【解析】

（1）過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，小麗選擇了上述儀器中的AB組裝，反應的文字表達式為：。氧氣密度大于空氣且不易溶于水，用排水法收集的氧氣較為純凈，收集純凈的氧氣應選DE。故填：AB；；DE ；

[實驗探究]

步驟一：取5 mL過氧化氫溶液于試管中，將帶火星的木條伸人試管中,木條沒有復燃;向上述試管中加人少量紅磚粉末,將帶火星木條伸人試管中,木條復燃，說明紅磚粉末能加快過氧化氫分解的速率。

步驟二：在步驟一的試管中再次加人過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中,木條復燃,待試管中又沒有現象發生時，再多次重復上述操作,看到帶火星木條依然能復燃。依據是紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑，反應前后化學性質不變。

步驟三：另取兩支試管,各加入5mL過氧化氫溶液,再向試管中分別加入少量二氧化錳粉末和紅磚粉末,觀察到加入二氧化錳的試管產生氣泡的速率明顯大于加入紅磚粉末的試管，說明紅磚粉末沒有二氧化錳的催化效果好。

故填：紅磚粉末能加快過氧化氫分解的速率；紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑，反應前后化學性質不變；紅磚粉末沒有二氧化錳的催化效果好；

[反思評價]小紅對步驟三的結論提出質疑，理由是沒有控制加入的紅磚粉末和二氧化錳的量相同。

故填：沒有控制加入的紅磚粉末和二氧化錳的量相同；

[拓展提升]小軍使用另外一種儀器也完成了步驟三的實驗,并且得出了同樣的結論，他選擇的是圖中提供的儀器C，使用該儀器的優點是：節約藥品、便于對比，具體的操作是：在點滴板上的兩個穴孔中各加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉末，再各滴入相同滴數的過氧化氫溶液,觀察現象。

故填：C；節約藥品( 或便于對比)；在點滴板上的兩個穴孔中各加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉末，再各滴入相同滴數的過氧化氫溶液,觀察現象。