【題目】下列空氣的組成物質中屬于氧化物的是（ ）
A. 氮氣 B. 氧氣
C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優先發展的精細化工產品。現以125t石英砂（其中SiO2質量分數為96％）為原料，與足量的NaOH溶液恰好完全反應，得到硅酸鈉溶液的質量為610t。已知：工業制備硅酸鈉的反應為：2NaOH+ SiO2 高溫Na2SiO3 + H2O
試計算：
（1）125t石英砂中SiO2的質量。
（2）所得硅酸鈉溶液中溶質的質量分數（石英砂中雜質不溶于水）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于產生氧氣的方法的敘述中，錯誤的是
A．工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是分解反應
B．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D．實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明做化學作業的時候遇到麻煩了，請你來幫忙。下圖是一張表示物質間反應關系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應），其中A、B兩處的卡片尚未粘貼。請你思考并回答下列問題：
（1）A處貼上的卡片是 （寫卡片中的化學式）；
（2）B處卡片中的物質是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）；
（3）A處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應；
（4））A處卡片中的物質與B處卡片中的物質反應的化學方程式為 ；
（5）你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 （填序號，可多選）。
①Fe2O3 ② Mg ③ Ag ④NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應條件進行如下探究實驗．
（1）為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗探究，在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實驗中Ⅱ中x的值應為 ；Ⅰ中反應的化學方程式是 。
實驗結論：在其他條件相同的情況下，MnO2的催化能力比CuO強。
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數據記錄和可選裝置如下：
本實驗中，測量O2體積的裝置應該是 （填編號）；
實驗結論：乙探究中，在其他條件相同的情況下， ，雙氧水分解得越快。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據你學習的有關溶液的知識，回答下列問題。
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能夠配成溶液的是 （填字母） 。
A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．金屬鎂 D．植物油
（2）當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可采用 （填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）的方法提純。
（3）20℃時，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時溶液溶質的質量分數為 。（保留到0.1%）
（4）40℃時，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質的溶解度由大到小順序為： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A．干電池工作時釋放電能
B．燃料燃燒時發生化學變化并放出熱量
C．綠色植物吸收太陽能進行光合作用
D．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質
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