【題目】黃金是貴重金屬，性質(zhì)穩(wěn)定，應(yīng)用廣泛，有關(guān)金元素的說法正確的是( )
A.核電荷數(shù)為276B.原子序數(shù)為118
C.中子數(shù)為118D.相對原子質(zhì)量為197.0g
【答案】C
【解析】
A、由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知其原子序數(shù)為79，根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”可知其核電荷數(shù)為79，故說法錯誤；
B、由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知其原子序數(shù)為79，故說法錯誤；
C、由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知其相對原子質(zhì)量為197，又核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=79，所以根據(jù)“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則中子數(shù)=197-79=118，故說法正確；
D、由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知其相對原子質(zhì)量為197.0，相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；
故選：C。
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【題目】某同學(xué)對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。
（閱讀資料）①用H2與鈣加熱制得CaH2②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體
③CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體
（CaH2的制備）設(shè)計的制取裝置如圖所示．
（1）裝置D的作用是_____；
（2）制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯_____色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是_____。
（CaH2的性質(zhì)探究）取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
（3）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為______（寫化學(xué)式）。
（4）對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進(jìn)行實驗：
猜想一：NaOH
猜想二：NaOH、Ca(OH)2
猜想三：NaOH、Na2CO3
猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因。________
（實驗驗證）
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | ______ | 猜想二不成立 |
實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 | ______ | 猜想三成立 |
（定量分析）
（5）取制得的CaH2樣品1g（雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca）加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（11分）“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
A B C D
A．燃燒的條件 B． 鐵釘生銹的條件
C． 證明CO2與NaOH反應(yīng) D． 分子運動的現(xiàn)象
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法。
（3）實驗C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，（瓶①）的作用是 ，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸，燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中常見的四種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 (“—”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一次反應(yīng)轉(zhuǎn)成另一種物質(zhì))。
（1）若A在常溫下是液體，C是一種黑色固體，且四種物質(zhì)都含有一種相同的元素。則B是_____；寫出一個符合要求的“C—D”反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；
（2）若A、B、C、D是四種不同類別的化合物，A是植物光合作用的原料，D是胃酸中含有的酸。寫出“A→B”的反應(yīng)的化學(xué)方程式________，寫出一個符合要求的“C—D”反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
（1）20℃時，KNO3的溶解度是_____g，以下實驗中：
10mL水
xy
z
x、y、z中為飽和溶液的是_____．
（2）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?/span>_____．
（3）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、_____、_____，然后過濾、洗滌、干燥．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一瓶標(biāo)簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶，如圖所示。
老師告訴大家，瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質(zhì)，并確定試劑瓶的標(biāo)簽，化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動。
（實驗探究）
（1）從受損的標(biāo)簽信息看，大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。
（2）甲同學(xué)設(shè)計了如下方案進(jìn)行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量瓶內(nèi)液體加入試管中，滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確，又設(shè)計了如下方案進(jìn)行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量瓶內(nèi)液體加入試管中，滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后，取上層清液，滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ |
（4）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗方案有不足之處， 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類別不同的溶液，重新按照乙的方法進(jìn)行實驗，得到的實驗現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致，且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。
（實驗結(jié)論）實驗結(jié)束后，最終得到的結(jié)論是：原試劑瓶標(biāo)簽_____________。
（反思與交流）
（1）為了不使標(biāo)簽破損，應(yīng)如何正確操作_______________________。
（2）藥品取完之后應(yīng)及時密封保存。
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【題目】如圖是某興趣小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗，回答下列問題：
（1）電阻絲在實驗中的作用是_____；
（2）加足量白磷的目的是_____；其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
（3）裝置冷卻到室溫，可觀察到的現(xiàn)象是_____，據(jù)此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%的結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），某小組同學(xué)將雞蛋殼清洗干凈，晾干，取15g雞蛋殼研碎，逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入94.4g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳用足量的氫氧化鈉溶液吸收，實驗中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化如圖所示。
請計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______ g。
（2）計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量。______（寫出計算過程）
（3）計算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸．在實驗過程中，溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）求l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量．
（2）求a點時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計箅結(jié)果精確到0.1%）
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