【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一般難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．
下列描述錯誤的是
A. 圖Ⅱ中E試管的目的是進行對比
B. B、C兩支試管中的酚酞溶液同時變紅
C. 改進后的實驗說明分子在不停的運動，有說明溫度越高，分子運動速率越快
D. 改進后的裝置能盡量防止氨氣逸出，污染空氣
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，興趣小組想探究過氧化氫分解有沒有其他催化劑。影響過氧化氫分解的因素，除催化劑外，還有什么？
I．（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
（實驗探究）
（實驗結論）
（1）步驟②證明氧化鐵的________在反應前后沒有發生變化。③中如果 a=_____，證明氧化鐵的__________在反應前后沒有發生變化，可以作為過氧化氫分解的催化劑。
（2）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式____________。
（實驗評價）設計實驗步驟④的目的是_____________。
II．探究過氧化氫溶液濃度對過氧化氫分解速率的影響。
（交流討論）可以通過測定相同條件下不同濃度過氧化氫溶液______來探究。
A.產生相同體積氧氣的時間 B.產生氧氣的總質量
C.產生氧氣的總體積 D.單位時間內產生氧氣的體積
（實驗探究）按圖 甲 裝置進行實驗：水浴溫度控制在 21℃，二氧化錳均為 0.5g，過氧化氫溶液均為 5mL，三頸瓶容積為 250mL，恒壓漏斗（漏斗的支管與三頸瓶相連）的作用是使過氧化氫溶液自行下滴。數字傳感器數據繪制圖像如圖乙的 1、2。
（實驗結論）
（1）圖乙中 2 說明過氧化氫溶液濃度與反應速率關系是________。以 10%H2O2溶液為例，三頸瓶內氣壓由高緩慢降低的原因是___________。
（2）圖圖乙中3 說明從溫度看，過氧化氫溶液濃度越高，反應越_____（填“劇烈”或“平穩”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如圖，回答下列問題：
（1）硅原子的核電荷數為 ______ ；
（2）13號元素的原子在化學反應中比較容易 ______ (選“得”或“失”)電子。該元素屬于 ______ (選“金屬”或“非金屬”)元素，該元素在化合物中化合價常為_________。
（3）第12號元素與第17號元素組成的化合物的化學式為____________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和氣體收集裝置。
請你回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應的化學方程式是 ，若從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，應選擇的發生裝置是 （填字母編號）。
（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發生裝置，其反應的化學方程式是 。
（4）D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是 （填字母編號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活處處有化學。
（1）2017年12月18日，南通地鐵正式開建，標志著南通進入“地鐵時代”。地鐵信息傳輸系統中使用光導纖維和電子芯片的關鍵材料分別為二氧化硅（SiO2）和晶體硅（Si）。將二氧化硅轉化為硅的過程屬于____（填“物理變化”或“化學變化”）。
（2）在碳酸型飲料的生產中，為了讓過多的二氧化碳溶解到水中，常采用增大壓強的方法，二氧化碳與水反應的化學方程式為____。
（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
①下列關于水的說法中正確的是____（填對應選項的字母）。
a．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
b．常用活性炭除去水體中的色素和異味
c．電解水實驗說明水是由氫分子和氧分子構成的
d．地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭
②小明通過以下流程凈化渾濁的河水，最終制成蒸餾水，其凈水過程如圖所示。
a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離，該操作中玻璃棒的作用是____。
b. 用肥皂水檢驗所得蒸餾水是軟水，實驗現象為____；在生活中，常用____的方法降低水的硬度。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖1所示裝置,回答下列有關問題
（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ____________ 。
（2）寫出以混合物為原料用裝置A制O2的化學方程式______；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是___。
（3）若用G裝置采用排空法收集H2,氫氣應從___進( 選“ b ”或“ c ” ) 。
（4）醫用H2O2在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式 ______ ，反應類型為________ ；鐵銹是該反應的____劑；若需要控制該反應的速率，應選擇發生裝置為 _____ 。
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【題目】下表列出了1-18號元素的原子序數和元素符號
原子序數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
元素符號 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F |
原子序數 | 10 | 1l | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
元素符號 | Ne | Na | Mg | A1 | Si | P | S | Cl | Ar |
請回答下列問題：
（1）1-l8號元素中屬于稀有氣體的有氦、__________（填元素名稱）、氬。
（2）1-l8號元素中最外層有2個電子的原子有He、Be、____（填元素符號）。
（3）某元素的原子結構示意圖為
，它在化學反應中一般易______電子（填“得到”或“失去”），它與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的名稱為______。
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【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優勢。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
（2）甲烷燃燒時發生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氫原子。
A B C D
① A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有 個原子。
② 甲烷中碳、氫元素質量比為 。
③ 根據圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的文字表達式 。
（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的文字表達式為：甲烷
碳 + 氫氣，基本反應類型為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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