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【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（）

A. 氯化鈉 B. 水 C. 水銀 D. 二氧化碳

【答案】C

【解析】試題分析：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學(xué)式：①中的“氧”__________；②中的“鹽”___________③中的“酸”______________；④中的小蘇打______________。

（2）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。表中是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方。

①化學(xué)肥料成份中屬于復(fù)合肥的肥料名稱是_______________。

②該營養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號_______________。

③硫酸鎂的化學(xué)式是：_______________。

④若在實(shí)驗(yàn)里配制2升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是_______毫克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線。

（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是 g。

（2）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、，然后過濾、洗滌、干燥。

（3）根據(jù)溶解度曲線判斷，能否在某一條件下，配制得到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的飽和氯化鈉、硝酸鉀溶液？答：_______________（填“能”或“不能”）。

（4）以下實(shí)驗(yàn)中（水的密度約為1g/cm3）：

①z溶液是否為飽和溶液？答：。（填“是”或“不是”）

②y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____ ________。（列出計(jì)算式即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)—我們的生活，我們的未來。下列有關(guān)做法中，正確的是

A．用霉變的花生榨取食用油 B．室內(nèi)有煤氣泄露，立即打開排氣扇通風(fēng)

C．銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混用 D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示回答問題。

（1）A裝置可用于制取的氣體是______________________；

（2）用濃鹽酸與大理石在B裝置中制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色。對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________(填寫下列選項(xiàng)序號)。

A、是CO2直接使石蕊溶液變紅

B、是產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成了H2CO3，H2CO3使石蕊溶液變紅

C、是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、細(xì)鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。

（1）若補(bǔ)充一種儀器①________，就可以制取氧氣。寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式②_______________，用排水法收集氧氣，剛開始冒出的氣泡不要立即收集，是因?yàn)棰踎_______________，準(zhǔn)備做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶，應(yīng)在④_______（填序號）停止收集氧氣，準(zhǔn)備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶，應(yīng)在⑤__________（填序號）停止收集氧氣。

A．集氣瓶口有氣泡逸出時(shí)

B．集氣瓶中還有少量水時(shí)

C．導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

（2）若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；右圖是此實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請將其補(bǔ)充完整。