【題目】配平下列方程式。
(1)____Al＋____Fe3O4
____Fe＋____Al2O3
(2)____H2＋____N2
____NH3
(3)____CH4＋____O2
____CO2＋____H2O
(4)____Fe2O3＋____H2SO4===____Fe2(SO4)3＋____H2O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答：
(1)圖中標號a的儀器名稱是________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是___________________________________。
若用D裝置收集氧氣，氣體應從________(填“b”或“c”)端進入。
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇________(填字母)。
(4)F是某同學剛收集的一瓶二氧化碳氣體，請設計實驗進行檢驗_______________________________________________________(寫出具體實驗操作和現(xiàn)象)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體全部耗盡；往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則這些物質分別是：
(1)甲______；乙______；丙________；丁________。
(2)寫出丁生成丙的反應文字表達式________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（ ）
A．蠟燭在空氣中燃燒質量變小
B．鎂條比燃燒后所得氧化鎂的質量小
C．紅磷在密閉容器中燃燒質量不變
D．50克水與50克酒精混合質量為100克
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，下列說法不正確的是（ ）
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | X | 26 | 2 | 12 |
A．乙是反應物
B．反應后物質甲電阻質量為13g
C．物質丙可能是該反應的催化劑
D．參加反應的甲和丁的質量比為1：4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】原子結構模型的建立，經(jīng)過了幾代科學家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標志著原子結構現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子。不能根據(jù)原子結構的行星模型得出的結論是（ ）
A. 原子始終在做無規(guī)則的運動
B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
C. 構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D. 原子呈電中性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的性質與用途對應的是
A．氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天
B．金剛石是天然最硬的物質, 可用于切割大理石
C．氮氣的化學性質不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥
D．一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)
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