【題目】下面是碳的幾種單質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。
（1）在物質甲的結構中，每個碳原子最多連有_____個碳原子。
（2）根據乙物質層與層之間能發生滑動，具有滑膩感的特點，寫出它的一種用途_____。
（3）圖中物質丙的化學式為_____。長時間盛放石灰水的試劑瓶壁，有一層白色硬膜生成，該物質的化學式是_____，用化學方程式表示該膜的形成：_____。
【答案】4 制作潤滑劑 C60 CaCO3 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【解析】
（1）由圖中可知，每個碳原子最多連有 4個碳原子，故填4。
（2）因為乙物質層與層之間能發生滑動，具有滑膩感，可以制作潤滑劑，故填制作潤滑劑。
（3）由圖可知，一個丙分子在含有60個碳原子，所以丙的化學式為C60，故填C60；
石灰水中的溶質是氫氧化鈣，盛放石灰水的試劑瓶，長期露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，其化學式為CaCO3，故填CaCO3；
形成該白色薄膜的反應是石灰水中的溶質氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故反應的化學方程式寫為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。
培優口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙兩種固態物質的飽和溶液中溶質質量分數與溫度的關系如圖8所示。下列說法不正確的是
A. 甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t1℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等
C. t1℃時，甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等
D. 25g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）是生產補血劑的原料。以下是某同學設計的利用鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實驗流程圖：
請回答下列問題：
（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和_____。
（2）加入過量稀硫酸前要將鐵礦燒渣粉碎的目的是_____濾液I中含有的溶質是：FeSO4、_____（填化學式）。
（3）濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發生的化學方程式：
①Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4
②_____。
（4）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應化學方程式：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面短文，回答相關問題。
酒是餐桌上常見的一種飲品，男女老幼均有飲用者，然而，酒后窘態百出，既有嘔吐不止的，又有精神亢奮的；既有自己被送往醫院的，又有酒駕造成交通事故的，因此，提倡“飲酒要適量，酒后不開車”，是對自己和他人負責的良好行為。
白酒、紅酒、啤酒等酒類，都含有酒精，其化學名稱是乙醇（C2H5OH），酒精進入體內，很容易通過胃腸黏膜進入血液當中，酒精在人體內的代謝過程95%是靠肝臟分解的，分解過程如“圖1”所示。酒精分解經歷兩個過程，①乙醇→乙醛的過程，需要肝臟中的乙醇脫氫酶參與，若攝入酒精量過大，分解相對比較慢。乙醇聚集體內，會刺激胃黏膜，出現胃部不適，酒精也會抑制神經系統，導致睡眠紊亂。②乙醛→乙酸的過程，需要肝臟中的乙醛脫氫酶參與，不同的人體內的乙醛脫氫酶含量差別很大，乙醛聚集導致臉部發紅，搏動性頭痛、心慌、惡心等癥狀。另外，以上兩個轉化過程，都要消耗大量的能量，導致酒精性低血糖，出現出汗、饑餓、心慌、顫抖、面色蒼白等癥狀。
在肝臟內沒有完全分解的酒精和乙醛，會通過血液，由心臟送往全身。根據科學家的研究，當血液中酒精的濃度達到0.05%時，人就會出現“酒意”，開始進入興奮狀態；酒精的濃度達到 0.1%時，人會變得性情豪邁、動作夸張，達到 0.2%時，便進入了酩酊時期，人會步履蹣跚、呼吸急促、惡心嘔吐；超過0.3%，人便步行困難、言語不清、爛醉如泥；一旦超過0.4%，飲酒者就昏睡不醒了。
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圖1﹣肝臟分解乙醇的過程 | 圖2﹣飲酒前后指標對比 |
為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者、等量飲用同一種酒。參照世衛組織神經行為能力測試標準，測試簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數）和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數相對值，結果如“圖2”所示。
車輛駕駛人員血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100mL，小于80mg/100mL屬于飲酒后駕車；血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100mL為醉酒駕車。
青少年為了自己的身體健康，要遠離酒類；為了家庭幸福，要勸告父母飲酒適量，禁止酒后駕車。
（1）乙醇的俗稱是_____。
（2）酒后導致臉紅的主要物質_____。
A 乙醇 B 乙醛 C 乙酸
（3）乙酸俗稱為醋酸，它能使紫色石蕊溶液變為_____。
（4）人體血液中乙醇的濃度最高點是在飲酒后_____小時。
A 0.5 B 1.5 C 3.5
（5）下列說法正確的是_____。
A 肝臟能夠把進入人體內的酒精全部分解
B 乙醇中碳元素的質量分數最大
C 當人體血液中乙醇濃度最大時，簡單反應時和視覺保留最差
D 血液中的酒精含量只要達到80mg/100mL就會定為醉酒駕車
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【題目】化學小組同學在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時，看到了以下資料。
①實驗室所用酚酞溶液pH＜8．酚酞的分子結構受pH影響，酚酞溶液的顏色受其分子結構影響，具體情況如下表所示。
溶液的pH | 1≤pH＜8 | 8≤pH≤13 | pH＞13 |
酚酞的分子結構 | 內酯式 | 醌式 | 羧酸式 |
酚酞溶液的顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
②醌式結構的酚酞能與H2O2溶液發生反應，生成無色物質，且該物質在溶液中的顏色不受pH影響。
③NaOH溶液濃度越大，溶液pH越高。
該小組同學對上述資料產生了興趣，決定對酚酞溶液顏色的變化開展探究。
（進行實驗）
組別 | 實驗操作 | 實驗現象及數據 |
1 | 1﹣1：配制pH＝13的NaOH溶液，取5 mL于試管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成兩等份 | |
1﹣2：向一支試管中加入稀鹽酸 | 溶液紅色褪去 | |
1﹣3：向另一支試管中加入 | 溶液紅色褪去 | |
2 | 2﹣1：分別配制pH＝8、10、11、13的NaOH溶液，各取5 mL分別加入4支試管中，再分別向4支試管中加入5滴30% H2O2溶 液，最后各滴入2滴酚酞溶液 | 溶液都先變成紅色，然后紅色逐漸褪去，四支試管變化情況見圖：
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2﹣2：配制pH＝9的NaOH溶液，分別取5 mL加入4 支試管中，再向各試管中加入5滴質量分數分別為0.5%、1%、2%、4%的H2O2溶液，最后各滴入2滴酚酞溶液 | 溶液都先變成紅色，然后紅色逐漸褪去，四支試管變化情況見圖：
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（解釋與結論）
（1）實驗1﹣1中，可以觀察到的實驗現象是_____。
（2）實驗1﹣2中，溶液紅色褪去的原因是_____（用化學方程式表示）。
（3）實驗1﹣3的目的是驗證pH＞13時，紅色酚酞溶液會變成無色，則“向另一支試管中加入______�！�
（4）由實驗2﹣1可以得到結論：H2O2能使變紅的酚酞褪色，_____。
（5）實驗2﹣2的目的是_____。
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【題目】二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環境友好消毒劑，下列說法正確的是（ ）
A．二溴海因的相對分子質量為286g
B．二溴海因中氧元素的質量分數小于氮元素的質量分數
C．二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6
D．二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子個數比為5∶6∶2∶2∶2
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【題目】將12.5g的大理石（雜質不參加反應，也不溶于水）放到盛有100g稀鹽酸中的燒杯中，恰好完全反應。反應后燒杯內物質的總質量為108.1g，求：
（1）生成二氧化碳_____g。
（2）所用100g稀鹽酸中溶質的質量分數_____。
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【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應的宏觀事實。根據如圖回答：
(1)圖甲表示的是生產水煤氣的微觀示意圖，該反應的化學方程式為___________，該反應類型屬于_________ (基本反應類型)。
(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液，當溶液pH逐漸變為7時，該過程看到的實驗現象為____________。
(3)從圖乙反應后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈_________________。
(4)圖乙反應的微觀本質是___________________________________ (用文字描述)。
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【題目】2017年1月《科學報告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發，氯化鈉會再次析出。如圖為氯化鈉的溶解度曲線圖。
（1）構成氯化鈉的微粒是Na+和_______（填微粒符號）；鈉原子轉化為鈉離子，其核外電子數________（填“變大” 或“變小”）；
（2）20℃時，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與水的質量比為___________；
（3）口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質的質量分數_______（填“改變”或“不變”）。
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