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下列實驗中需要使用燒杯的是

①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

A．只有①② B．只有①④ C．只有①②④ D．①②③④

【答案】

【解析】在過濾實驗中要用燒杯盛放濾液；稀釋濃硫酸的操作是：把濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故稀釋濃硫酸也能用到；用過氧化氫制氧氣的實驗中用到的儀器有錐形瓶、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、水槽、集氣瓶等，用不到燒杯；用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗?zāi)苡玫綗芙夤腆w物質(zhì)．就是說①②④要用到燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?濰坊）山東省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設(shè)計并進行了以下實驗：

請你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是

（填寫序號）．
A．燒杯B．酒精燈C．研缽D．干燥器
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是

攪拌

．
（3）步驟③的實驗操作名稱是

過濾

，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是

漏斗

、

玻璃棒

．
（4）實驗中用到托盤天平，在使用時，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后把稱量物放在

左

盤，要用

鑷子

夾取砝碼放在另一盤中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品著色劑、食品香料等食品添加劑，在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的，可明顯提高食品的感官質(zhì)量，滿足人們不同的需要；而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑，是違法添加物．食品安全，人人有責(zé)．丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時，向面團中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，丹丹同學(xué)對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣．

（1）提出問題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？
（2）查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時，會產(chǎn)生黃色火焰．
（3）實驗探究：下面是丹丹同學(xué)設(shè)計的探究實驗，請你幫她完成．
①將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰．
②取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是

（寫離子符號）．
（4）小結(jié)與思考：
①發(fā)酵粉的主要成分是

（寫化學(xué)式）．
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO₂氣體，這些氣體會在面團中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口．
③實驗室制取CO₂可選擇下列裝置中的

（填字母序號，任寫一組）．
④實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

．E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要

（填儀器名稱），氧氣由

（填“a”或“b”）進入E中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

36、山東省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設(shè)計并進行了以下實驗：

請你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是

（填寫序號）．
A．燒杯 B．酒精燈 C．研缽 D．干燥器
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是

攪拌

．
（3）步驟③的實驗操作名稱是

過濾

，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是

漏斗

、

玻璃棒

．
（4）實驗中用到托盤天平，在使用時，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后把稱量物放在

左

盤，要用

鑷子

夾取砝碼放在另一盤中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?嘉祥縣一模）食品著色劑、食品香料等食品添加劑，在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的，可明顯提高食品的感官質(zhì)量，滿足人們不同的需要；而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精、塑化劑等根本不是食品添加劑，是違法添加物．食品安全，人人有責(zé)．蜀強同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時，向面團中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，蜀強同學(xué)對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣．
㈠提出問題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？
㈡查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時，會產(chǎn)生黃色火焰．
㈢實驗探究：下面是蜀強同學(xué)設(shè)計的探究實驗，請你幫她完成．
（1）將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰，說明發(fā)酵粉中的陽離子是

Na⁺

．
（2）取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是

HCO₃^-或CO₃^2-

（寫離子符號）．
㈣小結(jié)與思考：
（1）發(fā)酵粉中主要成分是

NaHCO₃

（寫化學(xué)式）．
（2）發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO₂氣體，這些氣體會在面團中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口．
（3）實驗室制取和收集CO₂可選擇下列裝置中的

AD或AE

（填字母序號，任寫一組）．
（4）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要

量筒

（填儀器名稱），氧氣從

（填“a”或“b”）進入E瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

山東省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設(shè)計并進行了以下實驗：

請你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是

（填寫序號）．A．燒杯 B．酒精燈 C．膠頭滴管 D．托盤天平
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是

．
（3）步驟③的實驗操作名稱是

，該操作中除沼到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是

、

．
（4）實驗中用到托盤天平，在使用時，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后用

夾取砝碼放在

盤，再把稱量物放在另一盤中．
（5）在用已調(diào)平衡的托盤天平稱量一定質(zhì)量海帶時，如果指針向左偏，應(yīng)采取的措施是

A．將游碼移到左側(cè)零點 B．加適量砝碼C．減少海帶的量 D．旋轉(zhuǎn)平衡螺母，使天平平衡．

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