【題目】紐約大學的科學家研制出有“雙腿”、能在盤子里“散步”的分子機器人。它是由26個氨基酸結合而成的多肽分子。下列說法正確的是
A．這種分子機器人是一種新型分子
B．我們已可以用肉眼直接看到這種分子“散步”
C．分子本身是不會運動的，其“散步”一定是在人的推動下進行的
D．這種分子組成的物質是一種單質
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【題目】不能用質量守恒定律解釋的現象是（ ）
A、蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失 B、鐵絲燃燒，其固體質量增加
C、潮濕的衣服在陽光下曬干 D、高錳酸鉀受熱后，固體質量減少
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【題目】某風景區附近是大型的陶瓷生產基地，工廠排放的氣體使景區內酸雨頻頻。風景區內受酸雨影響最小的是
A．山上的樹木 B．小橋的鐵欄桿 C．路燈的玻璃罩 D．大理石雕塑
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【題目】用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是 ( )
A．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變
B．花香四溢——分子不停地運動
C．食物腐敗——分子發生變化
D．酒精揮發——分子間間隔變大
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【題目】【2016年江蘇省無錫市】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ，集滿二氧化碳的集氣瓶應 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，其中二氧化錳起 作用，應選擇的發生裝置是 （填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管 （填“a”或“b”）處通入。
（4）小可同學為探究乙烯的化學性質，設計了如圖所示的實驗裝置：
已知：①乙烯是一種無色氣體，具有可燃性；②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。
他的操作過程如下：關閉止水夾1，打開止水夾 2，打開活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色。關閉止水夾2，打開止水夾1，在尖嘴導管處點燃乙烯，發現火焰較微弱，說明尖嘴導管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是 。于是，他關閉水夾Ⅰ一段時間后，向貯氣瓶中加水，說明乙烯 （填“難”或“易”）溶于水。打開止水夾Ⅰ，重新點燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙。他關閉止水夾Ⅰ一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是 。
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【題目】【2016年江蘇省淮安市】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答：
（1）圖中標號a的儀器名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是 。
若用D裝置收集氧氣，氣體應從 （填“b”或“c”）端進入。
（3）乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，則制取乙炔氣體的發生裝置最好選擇 （填字母）。
（4）F是某同學剛收集的一瓶二氧化碳氣體，請設計實驗進行檢驗 （寫出具體實驗操作和現象）。
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【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現象不屬于乳化作用的是
A．洗面奶洗去皮膚上的油脂 B．洗潔精洗去餐具上的油污
C．用汽油洗去衣服上的油漬 D．洗發精洗去頭發上的油脂
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【題目】【2016年江蘇省徐州市】請根據下列實驗裝置回答問題。
（1）寫出儀器①和②的名稱：①是 ，②是 。
（2）實驗室常用B裝置制取二氧化碳，發生反應的化學方程式為 ，用該發生裝置可以制取氧氣，反應的化學方程式為 ，收集氧氣的裝置為 （填字母序號）。
（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣，應選用的發生裝置為 （填字母序號），二氧化錳是該反應的催化劑，則二氧化錳的 和化學性質在反應前后沒有發生變化，實驗結束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進行溶解、 、洗滌、干燥等操作。
（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖2所示。
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數十次后，看到玻璃管中的液面將 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。
②下列有關該實驗的說法正確的是 。
a．可說明有少量氧氣溶于水中 b．應保證裝置有良好的氣密性
c．用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣
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【題目】下列說法正確的是
A．水吸收熱量，水分子能量增加，分子變大，體積增大
B．自然界的水通過天然循環，實現了自身的凈化，同時完成了水資源的重新分配
C．由于水的蒸發，所以地球上的水資源越來越少
D．由于水可以進行天然循環，所以我們沒有必要節約用水
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