【題目】甲和乙的溶解度（見下表）及溶解度曲線（如下圖）。下列說法不正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | 甲 | 26.3 | 28.2 | 31.4 | 31.4 | 30.0 | 28.2 |
乙 | 30.6 | 28.2 | 26.8 | 31.4 | 37.5 | 42.0 | |
A.甲、乙為易溶物質
B.t2值介于20～40℃
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質的質量分數都變小
D.等質量的甲，乙飽和溶液從t1升溫到t3，為使其溶液恰好飽和，繼續添加的甲、乙固體質量相等
智能訓練練測考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是
A.甲物質由碳原子和氧原子構成
B.丙中 C、H、O 元素的質量比為3 :1: 4
C.生成的丙和丁的分子個數比為1: 2
D.該反應涉及到 3 種氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發生裝置是_____（填字母），該反應的化學方程式為_____；若用D裝置收集氧氣有氣泡立即收集，導致的結果是_____。
（2）實驗室制取二氧化碳：
①若用C裝置收集CO2，驗滿方法是_____；
②若用E裝置干燥CO2，E中應盛放_____；
③若用B、E、F裝置組合測定產生CO2的體積，則裝置接口順序為a→_____（填b、c順序）→d，若E中不放植物油會導致測定結果_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖像，其中正確的是
A.
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.
濃硫酸長期露置在空氣中
D.
向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質量分數相等的稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們在初中化學實驗室中，發現一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
（1）探究成分
①小張同學取待測液測得pH=10，他得出的溶液中一定不含_______。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到______，由此小張同學認為，溶液為Na2CO3溶液。
②小李同學對小張同學的結論提出疑問，擬進行以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為_______，過濾，取濾液，（寫出還需進行的操作及現象）________________。通過實驗，小李認為小張結論不正確。
③同學們通過討論認為試劑瓶原標簽應該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中 _____的而變質。
（2）測定碳酸鈉的濃度
取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產生（假設生成的二氧化碳全部逸出）。測得加入鹽酸的質量與燒杯中的物質的質量關系如下表所示。
累計加入鹽酸的質量/g | 0 | 25 | 37.5 | 50 |
燒杯中物質的總質量/g | 50 | 75 | 85.3 | 97.8 |
請你計算：①這一測定過程中產生二氧化碳質量為___g。
②這一瓶試劑中碳酸鈉的質量分數___（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生活中有廣泛的用途。
(1)下圖是鐵鍋的示意圖，鐵鍋手柄使用的塑料具有______________性 (填“熱塑”或“熱固”)。
(2)鋁鍋輕便、耐用，其原因是_____________(寫一條即可)。
(3)鐵制品保存不當，極易生銹，其生銹條件是鐵與___________共同接觸。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋等金屬制品不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是________________。
(5)廚房中的下列物品所使用的材料屬于金屬材料的______________(填字母)。
A鋼化玻璃
B不銹鋼炊具
C純棉手套
D保鮮膜
(6).某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗:
實驗I:取硫酸鋁溶液加入裝有鐵粉的試管中
實驗Ⅱ:取硫酸銅溶液加入裝有鐵粉的試管中
在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗I和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發現燒杯內的紅色固體明顯增多。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是________(填序號)。
①A13+
②Al3+、Fe3+
③A13+、Fe2+
④Fe2+、Cu2+
⑤A13+、Fe2+、 Cu2+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有合金
與足量稀鹽酸完全反應，產生
氫氣，下列說法正確的是
A. 合金為Fe、Al B. 合金為A1、Zn C. 合金為生鐵 D. 合金為Fe、Zn
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【題目】資料顯示，將新制的溶質質量分數為5%的H2O2溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產生，而相同質量5%的H2O2溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。
（1）小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是 。
（2）小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣，圖丙是他設計的氣體發生裝置，請你指出一處錯誤：
。
（3）采用相同質量5%的H2O2溶液，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線： （假定兩種方法H2O2均完全分解；曲線畫在答題紙上）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在過濾的實驗操作中：
（1）在實驗室完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有____________（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用___________。漏斗下端緊靠稍微內壁的原因：____________。
（2）濾紙的邊緣要___液面（填“高于”或“低于”），這主要是為了___________ 。 .
（2）該操作用于水的凈水,可除水中___________雜質。
（3）如果濾液仍然渾濁。原因可能是________；__________；__________。
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