【題目】自2004年5月1日我國“道路交通安全法”實施以來，交管部門進一步強化了對司機酒后開車的監控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后開車，因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變為綠色的硫酸鉻。重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中，鉻元素的化合價由高到低依次為（ ）
A、+6，+3 B、+3，+6 C、+3，+5 D、+5，+3
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【題目】小麗家里的玉米葉子發黃，需要施氮肥，她應選用的化肥是：（ ）
A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4) 2 C. K2SO4 D. KCl
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【題目】“塑化劑”是一種重要的工業原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化劑”風波。已知“塑化劑”的化學式為C24H34O4，下列說法不正確的是( )
A.“塑化劑”屬于無機物
B.“塑化劑”屬于有機物
C.“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為12∶17∶2
D.食品添加劑要嚴格按照國家規定標準進行使用
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【題目】C02通入Na0H溶液中沒有明顯現象，CO2與Na0H是否發生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。
【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發生。
【實驗探究】小明同學設計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2)，并進行實驗。
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，觀察到U形管左側的紅墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移動”)，小明根據現象判斷CO2和NaOH發生了反應，理由是__________。請根據初中化學知識寫出CO2和NaOH溶液反應的化學方程式：__________。
【反思與評價1】你認為該實驗方案嚴密嗎？__________，理由是__________。
【拓展實驗】興趣小組的同學們為此又設計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請填寫表中的空格。
實驗方法 | 操作過程 | 現象 | 實驗結論 |
方法一 | 取小明實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液。 | 有白色沉淀生成。 | CO2與NaOH發生了反應。 |
方法二 | 取小明實驗后錐形瓶內溶液適量，加入足量的稀硫酸。 | __________。 |
【反思評價2】同學們經過討論，認為[拓展實驗]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不嚴密，理由是__________(用化學方程式表示)。
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【題目】某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每一步反應或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6g；③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4g。下列推斷正確的是（ ）
A. 該氣體可能只含有CO、H2 B. 該氣體可能只含有CH4、CO
C. 該氣體一定只含有CH4 D. 該氣體一定只含有CH4、H2
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【題目】我國科學家屠呦呦因為發現青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物），獲得2015年諾貝爾醫學獎．青蒿素是治療瘧疾的特效藥，化學式為C15H22O5．下列關于青蒿素的說法正確的是
A．青蒿素含有42個原子
B．青蒿素屬于氧化物
C．青蒿素中C、H、O的質量比是15：22：5
D．青蒿素中碳元素質量分數最高
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【題目】下列關于氧氣的說法正確的是
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C. 氧氣能跟所有物質發生氧化反應
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
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