【題目】把一定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（ ）
物 質 | a | b | c | d |
反應前的質量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后的質量（g） | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A．a和c是反應物 B.d一定是催化劑 C．X=2.0 D．該反應是化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）工業上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3)，生產的關鍵是在沉淀池中讓 NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生產流程如下：
（已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）
（1）“煅燒爐”中發生反應的化學方程式是 。
（2）若在實驗室里分離“設備（I）”中的混合物，用到的操作的名稱是 。
（3）在“設備（Ⅱ）”中固體A與水反應的化學方程式是 。該反應屬于 反應（填寫基本反應類型）。
（4）對“設備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質有 （填寫化學式）。
（5）請寫出一個該生產流程的優點： 。
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【題目】（7分）為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測定其中氯化鈉的質量分數，興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗：
根據流程圖回答：
①沉淀B化學式是 ，試劑甲是 ，濾液C中溶質成分有 。
②步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實驗操作名稱是 。
③根據上述方案得到的NaCl固體經測定含有雜質，同學們通過分析后對上述方案作出改進：在步驟Ⅴ濾液C蒸發結晶之前，先滴加鹽酸至不再產生氣泡為止，既能除去所含雜質，又能有效防止新雜質的引入，上述反應的化學方程式為 。
④為測定原混合物中氯化鈉的質量分數，同學們分別提出了如下兩種測定方案：
方案1：稱量混合物A的總質量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質量，并進行計算；
方案2：稱量混合物A的總質量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體質量，并進行計算。
請你判斷：上述所選稱量數據不合理的是 （填：“方案1”或“方案2”），理由是 。
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【題目】將30g甲、乙兩種物質在t2℃時分別放入 100g水中，充分溶解如圖所示。試回答：
（1）A試管中放的物質是 （填甲或乙），此時另一支試管中的溶液是 （填飽和或不飽和），該溶液中溶質質量分數是 （保留1位小數），若將溫度降至t1℃時，試管 B中的現象是
。
（2）在t2℃時，若要讓試管A中的固體全部溶解，可向燒杯的水中加入 （填序號）
①硝酸銨 ②氫氧化鈉 ③氯化鈉
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【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，某學習小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止（石灰石中的雜質不溶于水，也不反應），并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖（見圖）。
（1）碳酸鈣完全反應用去稀鹽酸的質量為 g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為 。
（3）當鹽酸和石灰石恰好完全反應時，所得溶液中溶質質量分數是多少？（規范寫出計算過程）
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【題目】現有等質量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是 （ ）
A．生成氫氣的質量：X﹥Y
B．相對原子質量：X﹥Y
C．金屬活動性：Y﹥X
D．消耗硫酸的質量：X﹥Y
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【題目】下列實驗現象描述不正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒產生大量白煙
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D. 鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體
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【題目】 生活、生產、環保等都離不開化學。我們學習了化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。
（1）（6分）節假日，某班同學去郊外進行野炊活動。請回答下列問題。
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是 。（填序號）
A．純凈水 B．棉布圍裙 C．鐵鍋鐵鏟 D．塑料凳子
②學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養素是 。
③加碘食鹽中的“碘”是指碘 。（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有 功能。
⑤在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，其原因是 。
⑥若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是 。 （填序號） A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（2）（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題。
①下圖是水分子的電解模型圖，根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。
A．
B．
C．
D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗，生活中常通過 的方法降低水的硬度。
③熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ， 則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是 。
④鐵在潮濕的空氣里會發生銹蝕，證明水一定參加了反應必須要做的實驗是 。（用下圖中的實驗序號填寫）
⑤水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃時，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 ；
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中，氫元素的質量分數為10%，則該甲醛溶液中甲醛的質量分數為 。
（3）（4分）銅是人類最早利用的金屬之一。某化學興趣小組利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
②過程Ⅲ中有氣體產生，反應的化學方程式為 。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質有 （填字母序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是 ( )
A. 嘴嚼米飯時有甜味(化學變化) B. 玻璃窗破裂(化學變化)
C. 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化) D. 純凈物加熱后變為混合物(物理變化)
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