【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，產生白色沉淀。根據上述現象，你不能得出的結論是
A. 濾渣中一定有Fe粉B. 濾渣中一定有Ag粉
C. 濾液中一定有Fe2＋D. 濾液中一定有Ag＋、Cu2＋
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 均一穩定的液體都是溶液B. 氯化鈉和氫氧化鈉溶于水溫度都不變
C. 喝汽水會打嗝說明氣體溶解度與溫度有關D. 洗滌劑除油污是水溶解了油污
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】冬天門窗緊閉的教室，同學們常有臉色發紅、頭昏的情況。此時教室里氧氣含量最有可能是（ ）
A. 0.94% B. 20% C. 78% D. 0.03%
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【題目】某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數明顯小于 
．請你參與探究：
【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質如下表：
顏色、狀態 | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/（g/cm3） | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
（著火點也叫燃點，是可燃物燃燒需要的最低溫度．）
（1）【猜想與假設】甲同學：可能是導管內原來含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性．
乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣．
你還能作出的猜想是： ．
（2）【交流與討論】
1）丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認為他的猜想不合理，理由是 ．
2）他們對課本上的實驗裝置進行了如圖2所示的改進，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 ． 
①該實驗的現象是 ．
②甲同學提出應把紅磷換為白磷，理由是 ．
③通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，這利用了金屬銅的性．與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的分類正確的是（ ）
A. 空氣、石油、干冰等是混合物B. 氮氣、水銀、金剛石等是單質
C. 純堿，熟石灰，苛性鈉等都是堿D. 水、氯酸鉀、五氧化二磷等都是氧化物
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【題目】下列物質的鑒別方法，不能達到實驗目的是（ �。�
A. 用點燃的方法鑒別羊毛和腈綸
B. 用無色酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉
C. 用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀
D. 灼燒可以鑒別黃銅和金
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