【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
A.生成物一定是氧化物
B.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的重新組合
C.反應(yīng)前后各元素的化合價均發(fā)生了變化
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
【答案】C
【解析】
由反應(yīng)圖示可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子。
A、由反應(yīng)的圖示可知，反應(yīng)后生成的分子種類只有一種，分子由兩種原子構(gòu)成，若一種原子是氧原子，就是氧化物，否則不是氧化物，故A不正確；
B、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，故B不正確；
C、單質(zhì)中元素化合價為零，化合物中各元素的化合價不為零。該反應(yīng)有兩種單質(zhì)參加反應(yīng)，生成一種化合物，反應(yīng)前后各元素的化合價均發(fā)生了變化，故C正確；
D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故D不正確。故選C。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)源于生活，化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系密切。
（1）膳食平衡是人體健康的重要保證。
某學(xué)校學(xué)生的午餐為米飯、燉牛肉、油炸花生米。
①午餐中的牛肉富含的營養(yǎng)素是___________________。
②從營養(yǎng)均衡的角度分析，該食品還缺少的營養(yǎng)素是__________(填字母序號)。
A維生素 B蛋白質(zhì) C油脂 D糖類
（2）水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。
①自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作:過濾;吸附:消毒;蒸餾，其中沒有用到的是___________________。
②為了檢驗自來水是否為硬水，取樣加入_______________，根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進行判斷。
③用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是___________________。
（3）目前環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，保護環(huán)境刻不容緩。
①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有______________(填字母序號)。
a一氧化碳
b二氧化氮
c可吸入顆粒物
d稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收: 
，X的化學(xué)式為_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案。
方案一：向滴有無色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，滴加稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色． 此實驗中無色酚酞的作用是_____.為驗證稀鹽酸是否滴加過量，可選用下列哪些試劑_____。
A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3
方案二：已知中和反應(yīng)放少量熱，某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學(xué)根據(jù)_____，判斷 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要是：其工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下所示，其中向粗鹽水中加入的沉淀劑A、B分別為氧化鈣和碳酸鈉．
① NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ② NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓ + NH4Cl ③ 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答下列問題：
（1）實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為：取樣、溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶．若過濾時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁，從實驗操作的角度給出一種可能的原因：______．
（2）實驗室中，用提純得到的氯化鈉配制100g 0.9%的生理鹽水，使用的儀器除藥匙、玻璃棒、托盤天平、膠頭滴管、燒杯外，還需要適當(dāng)?shù)膬x器是_________．
（3）生產(chǎn)純堿的工藝流程中，碳酸化時析出NaHCO3晶體，沒有析出Na2CO3晶體的原因是____。
（4）本工藝流程中氨（氨氣）是循環(huán)使用的，為此，向濾液D中加入石灰水產(chǎn)生氨（氨氣）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖文回答下列問題。
(1)“共享單車”符合“低碳出行”理念,深受世界各國人民的喜愛。
①“低碳出行”中的“低碳”是指較低的__________氣體排放。
②鋁合金抗腐蝕能力特別強的原因,用化學(xué)方程式表示___________________。
③采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎,而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎的原因”___________________。
④掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙,PVC[化學(xué)式(C2 H3Cl)n]材料是屬于__________(填字母)。
A 復(fù)合材料
B 合成材料
C 金屬材料
D 天然材料
(2)方便面一直以來都受到很多人的喜愛。
①圖表中的“鈣”是一種人體必需的___________(填“常量”或“微量”)元素。
②方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是____________(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
③從人體必需的營養(yǎng)素角度看,營養(yǎng)成分表中還缺少一種有機物營養(yǎng)素,它是______________。
④世界衛(wèi)生組織建議每人每天5克食鹽的攝人量。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于攝入了食鹽_________________克。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中”，稱取5.0 g粗鹽，溶解后剩余1.0 g，經(jīng)過過濾、蒸發(fā)得到3.0 g精 鹽，下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是
A.得到的精鹽為混合物B.使用次數(shù)最多的儀器是玻璃棒
C.該實驗得到的精鹽產(chǎn)率為60%D.蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕，會導(dǎo)致產(chǎn)率偏高
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2 等雜質(zhì)）冶煉生鐵的過程如下：
回答下列問題：
(1)生鐵屬于_______________材料（填“合成”或“金屬”）。“高爐氣體”中的_______________（填化學(xué)式）會導(dǎo)致酸雨。
(2)“煅燒”時：
①生成CO的反應(yīng)之一為
，該反應(yīng)屬于_______________（填基本反應(yīng)類型）。
②用化學(xué)方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____________________________________。
③CaCO3和SiO2固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成CO2氣體和 CaSiO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一般物質(zhì)在水中溶解是有限的。下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請你回答:
（1）將t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時，有晶體析出的是_______。 |
|
（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為_________。 | |
（3）t1℃時，若將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中充分溶解，溶液甲溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。 | |
（4）若將t1℃時丙的飽和溶液升溫到t3℃，溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_______(填變大或不變或變小)。 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
