【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。反應(yīng)僅①、②為分解反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。
B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應(yīng)。
C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A。
D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過(guò)程如下：
（1）試劑X可用________（選填序號(hào)）。
a．NaOH溶液 b．Na2CO3溶液 c．K2CO3溶液
（2）操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。
（3）操作II的名稱為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按要求合適的化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體______；
（2）三個(gè)鈣離子______
（3）白酒中的最主要的溶質(zhì)______；
（4）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)是變化的，通過(guò)研究物質(zhì)的變化規(guī)律，實(shí)現(xiàn)化學(xué)為人類社會(huì)服務(wù)的目的，是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。現(xiàn)有以下5個(gè)變化：
①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③用熟石灰中和廢水中的鹽酸④廚房里燒天然氣做飯⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。反應(yīng)③中相互作用的粒子是（用符號(hào)表示）_____。
（3）從應(yīng)用的角度看，上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是（填序號(hào)）_____；消除有害物質(zhì)的是_____，④是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)氧原子：_____；
②鈣離子：_____；
③+2價(jià)的鎂元素：_____；
④1個(gè)氮分子：_____；
⑤五氧化二氮_____．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
鐵絲在氧氣中燃燒_____
過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用圖甲所示的電解水裝置來(lái)測(cè)定水的組成。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按圖安裝好裝置，檢驗(yàn)裝置氣密性。
（2）在Ｕ型管中裝入水（水面略低于支管口）。
（3）取下注射器，打開電源一段時(shí)間后，關(guān)閉電源。
（4）將注射器活塞推到頂后連接注射器，再次打開電源。
當(dāng)注射器二中活塞停留在10mL刻度時(shí)，關(guān)閉電源。
（5）檢驗(yàn)氣體。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由 組成的。電解水的符號(hào)表達(dá)式 。
【問(wèn)題討論】
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先打開電源通電一段時(shí)間后再接上注射器的目的是 。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器一中活塞停留在 刻度處。將該注射器帶上針頭，移向燃著的木條旁，推動(dòng)活塞，現(xiàn)象是 。
（3）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示。粒子運(yùn)動(dòng)的先后順序是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）
A
B
C
D
A. 用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣
B. 加熱試管中一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C. 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加鐵粉至過(guò)量
D. 質(zhì)量相同且過(guò)量的鋅和鐵與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛，其構(gòu)造如圖所示。
(1)鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_____（填序號(hào)）
a．機(jī)械能 b．熱能 c．化學(xué)能
(2)鉛蓄電池的工作原理可以表示為：2PbSO4＋2H2O
Pb+PbO2＋2H2SO4。據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液pH將不斷填_____(“增大”“減小”或“不變”）。
（3）從材料分類角度看，塑料屬于_____材料。
（4）廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境，用石灰漿處理廢硫酸的化學(xué)方程式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。
（1）一個(gè)氧原子_____；
（2）三個(gè)銨根離子：_____；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3_____；
（4）已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）3，則磷酸的化學(xué)式為_____。
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