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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下圖所示：

請回答以下問題：

（1）加入的A物質可能是_____________(寫出具體物質的名稱)。這是利用此物質溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使懸浮于水中的固體雜質沉降來達到凈水的目的。

（2）操作①的名稱是_______；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______，其中玻璃棒的作用是_________ 。

（3）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的________作用，該過程主要是_______變化（填“物理”或“化學”）。

【答案】明礬過濾漏斗引流吸附物理

【解析】

（1）加入A物質靜置，說明A物質可使懸浮的小顆粒聚沉，因此A物質為絮凝劑明礬，利用此物質溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使懸浮于水中的固體雜質沉降來達到凈水的目的。

（2）操作①是分離難溶性固體雜質得到溶液和固體的步驟，因此是操作是過濾。在整個操作過程中，需要用到的玻璃儀器均有燒杯、漏斗、玻璃棒，故答案填漏斗，玻璃棒在此處的作用是引流，防止液體飛濺。答案填：引流。

（3）操作②是吸附，利用活性炭的疏松多孔的結構，可加入到水中吸附水中的色素和異味，以達到凈水的目的，此過程沒有新物質產生，因此屬于物理變化。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食用醋是廚房必備調料之一，可通過糧食發酵釀造制得．食醋中含有醋酸（學名乙酸，化學式為CH3COOH），此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分．

（1）食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是_______（填“原子”、“元素”或“物質”）．

（2）乙酸中碳、氫、氧的原子個數為_______（填最簡比）；

（3）乙酸中碳、氫元素的質量比為_______（填最簡比）；

（4）乙酸中碳、氫、氧三種元素質量分數最高的是________．

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）英國科學家法拉第曾以蠟燭為主題，對青少年發表了一系列演講，其演講內容被編成《蠟燭的化學史》一書。下列有關蠟燭燃燒的敘述正確的是（________）

A 蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個液態石蠟的凹槽

B 用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣

C 蠟燭燃燒時，液態石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒

（2）“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

[提出問題]氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

[實驗探究]

實驗步驟	實驗現象
I．分別量取5 ml 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。	A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象
II．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃如此反復多次試驗，觀察現象。	式管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃
III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g。	/
IV．分別量取5 ml 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現象。	/