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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

試題分析：A．有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的；B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物如硫酸；C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)如：二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)；D．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展探究活動，請你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【知識梳理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1）　            ；
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
甲組：只有Na₂SO₄    乙組：有Na₂SO₄和H₂SO₄ 丙組：有Na₂SO₄和NaOH
【收集證據(jù)】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（2）            。
【表達(dá)與交流】為了驗(yàn)證其余猜想，甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案（3）        （填“正確”或“不正確”），你的理由是（4）                。
乙組同學(xué)取少量試液于試管中，加入（5）______             溶液，振蕩，觀察到（6）___________________________，證明自己的猜想是正確的。
【反思與評價】為回收硫酸鈉，應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入（7）______ 溶液，充分?jǐn)嚢瑁舭l(fā)即可得到純凈的硫酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列敘述錯誤的是

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤

B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期

C．一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬

D．甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

燒堿在生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，燒堿是指

A．碳酸鈉

B．氫氧化鈉

C．碳酸氫鈉

D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為確認(rèn)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，所用試劑及判斷的方法不合理的是

實(shí)驗(yàn)方案	使用的試劑	判斷的方法
A	鐵粉	如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
B	pH試紙	如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量
C	硫酸銅溶液	如果有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
D	紫色石蕊溶液	如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氫氧化鈉固體如果密封不嚴(yán)，會發(fā)生變質(zhì)，為探究學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)某瓶氫氧化鈉固體
變質(zhì)情況，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量該瓶固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該小組確定氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，那么該小組同學(xué)加入的無色溶液可能是
（2）為了繼續(xù)探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，該興趣小組同學(xué)取了10g樣品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，請計(jì)算出最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下面推理中正確的是（）

A．酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

C．酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng)

D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性 b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；
（2）石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面圖A和圖B是學(xué)習(xí)鹽酸化學(xué)性質(zhì)時產(chǎn)生的圖像。請根據(jù)有關(guān)信息，按要求回答問題：

（1）圖A是將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的保溫儀器中，用溫度計(jì)測出其中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化關(guān)系圖。圖中M的意義是；所加鹽酸體積大于vmL后，溫度下降的原因是。
（2）圖B是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時產(chǎn)生的氣體的體積圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成。第一步，當(dāng)加入鹽酸的體積在0～v_lmL時無氣泡產(chǎn)生，此時發(fā)生的反應(yīng)是Na₂CO₃＋HCl＝NaHCO₃＋NaCl；第二步，當(dāng)加入鹽酸的體積大于v₁mL后，產(chǎn)生氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋CO₂↑＋H₂O。當(dāng)所加鹽酸的體積等于v₁mL時，溶液的pH 7；當(dāng)所加鹽酸體積大于v₂mL時，溶液中的溶質(zhì)是。

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