【題目】硝酸鈉溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三種雜質(zhì)，為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來，提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液．若要求每次只加一種試劑，濾出一種沉淀，那么所加試劑順序是① ② ③ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）
①苛性鈉②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰．
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．④⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】1855年，瑞典人設(shè)計(jì)制造了世界上第一盒安全火柴。現(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷和玻璃粉，火柴梗的頭上是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻組成的引火藥。劃火柴時，火柴頭“蹭”一下盒外側(cè)，由于摩擦產(chǎn)熱而達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱放出氧氣，幫助火柴梗燃燒得更旺。根據(jù)以上敘述，回答問題。
（1）下列推斷錯誤的是（ ）
A.紅磷、三硫化二銻都是可燃物
B.劃火柴時的摩擦生熱使三硫化二銻達(dá)到著火點(diǎn)
C.火柴梗的著火點(diǎn)高于三硫化二銻的著火點(diǎn)
D.三硫化二銻的著火點(diǎn)高于紅磷的著火點(diǎn)
（2）試寫出火柴點(diǎn)燃過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氯酸鉀在催化劑的作用下，借助摩擦產(chǎn)生的熱量放出氧氣：_________________；②紅磷和氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生白煙：____________________。
（3）拓展延伸：在實(shí)驗(yàn)室中，還可以采取加熱另一種固體的方法來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】公路建設(shè)中使用的橡膠瀝青是把廢舊輪胎制成橡膠粉，再加入不同的化學(xué)制劑，與瀝青混合而成。下列說法不正確的是
A. 橡膠和瀝青都屬于有機(jī)合成材料
B. 橡膠瀝青使“廢物”得到了充分利用
C. 橡膠瀝青路面彈性好，且可增大摩擦
D. 橡膠瀝青路面的空隙較大，能降低交通噪聲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并常用學(xué)過的化學(xué)知識解釋一些現(xiàn)象．請你試著和小明一起體會活用化學(xué)知識的快樂吧！
（1）上午：小明參加學(xué)校運(yùn)動會短跑項(xiàng)目時，對“發(fā)令槍”產(chǎn)生了濃厚的興趣．通過上網(wǎng)搜索后了解到：“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷．當(dāng)扣動扳機(jī)時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的文字表達(dá)式。
① __________________________;此反應(yīng)的基本類型是__________________。
②___________________________。
（2）中午：小明放學(xué)一進(jìn)門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯，通過查閱資料，小明知道煤氣的主要成分是CO，如圖是CO與CO2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
（3）下午：小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后由絮狀沉淀物，因此他認(rèn)為本地的水為__________（填“硬水”或“軟水”）．他還了解到長期飲用這種硬度高的水對人體健康不利．所以人們才在日常生活中采用____________的方法來軟化水’.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)測得海水中含有氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.13%，假設(shè)海水中的氯元素全部來源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A．2.18% B．3.51% C．5.85% D．4.19%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不會損害人體健康的是
A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B．用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)
C．用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品 D．用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(10分) 實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號表達(dá)式是_________ _____________；
（3）用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”）端通入；用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在___________(填“a”或 “b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____________。
（4） 用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中_________（填標(biāo)號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是__________
② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_______________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種是帶火星木條復(fù)燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D，銀白色金屬E在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。
（1）寫出各物質(zhì)的名稱或符號：A ，B ，D
（2）寫出E在B中燃燒的文字或符號表達(dá)式 ；
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