【題目】下列物質(zhì)屬于易燃物的是（ ）
①酒精②白磷③氫氣④石灰⑤食鹽⑥液化石油氣⑦硫⑧鎂帶．
A.只有①②③B.只有①③⑥⑧
C.①②③⑥⑦⑧D.全部都是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近代科學(xué)家________和________提出了物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，創(chuàng)立了________和________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是：
A.銅絲用作導(dǎo)線B.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫
C.洗滌劑去除衣物上的油污D.氮?dú)獬淙胧称钒b以防腐
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸
B.上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
D.該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。
（1）從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫在相應(yīng)的空格處（填寫儀器名稱）。
①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是；
②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是；
③收集氣體用到的玻璃儀器是；
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是；
（2）基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。
A．把玻璃管口用水潤(rùn)濕 B．轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，
①連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先（從上述A、B選項(xiàng)中選擇，填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。②用試管刷刷洗試管時(shí)，須 ， 但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管。
（3）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。
（1）一、銅的性質(zhì)及其應(yīng)用
兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）。銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3 ， 它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。
青銅器屬于（填序號(hào)）。
A.無(wú)機(jī)材料
B.合成材料
C.復(fù)合材料
D.復(fù)合肥
（2）銅綠分解的化學(xué)方程式為。
（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“ 
”為銅片）。
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)（填試管編號(hào)）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：Cu和（寫出試管中需要的物質(zhì)）。可以省略不做的實(shí)驗(yàn)是試管（填試管編號(hào)）。
（4）二、銅的制備研究
銅可采用如下方法制備：
方法一：火法煉銅：Cu2S+O2
2Cu+SO2
方法二：濕法煉銅：CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu
上述兩種方法中，你認(rèn)為哪種方法更好 ， 原因是（寫出1條原因即可）。輝銅礦的主要成分為Cu2S，常用于火法煉銅。若生成過(guò)程中銅元素的轉(zhuǎn)化率為90%，生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S 80%的輝銅礦 t（取整數(shù)）。
（5）加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+ ， 否則Fe2(SO4)3會(huì)與Na2CO3反應(yīng)，產(chǎn)生一種氣體，同時(shí)生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀，影響產(chǎn)品質(zhì)量，6Na2CO3＋3Fe2(SO4)3＋6H2O＝2NaFe3(OH)6(SO4)2＋6CO2↑＋5。
（6）加入Na2CO3沉淀時(shí)，反應(yīng)液pH對(duì)產(chǎn)品中的SO42- 含量以及反應(yīng)液中Cu2＋沉淀效率的影響如下圖所示，第二次沉淀時(shí)溶液pH最好控制在。
（7）所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設(shè)計(jì)如右上圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響）。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：①連接裝置并v；②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量1.2g；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為10ml；④向錐形瓶?jī)?nèi)加入50mL(足量)的稀硫酸，充分反應(yīng)；⑤冷卻到室溫；⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為172ml。
Ⅰ．請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；
Ⅱ．裝置B的作用是 ， 少量植物油的作用是 ， C中的試劑是（填字母序號(hào)）；
a．堿石灰 b．濃硫酸 c．無(wú)水硫酸銅
Ⅲ．步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。
Ⅳ．若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。（保留到0.1%）
Ⅴ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使測(cè)定結(jié)果偏小的是（填字母序號(hào)）；
A．步驟③中平視刻度，步驟⑥中仰視讀數(shù)
B．硫酸的用量不足
C．量氣管中未加植物油
D．步驟⑥中沒(méi)有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，直接讀數(shù)
（8）堿式碳酸銅【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的熱分解研究。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關(guān)系如下圖。
(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度。)
Ⅰ．通過(guò)計(jì)算可得x：y：z=；
Ⅱ．若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變，寫出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)．產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法不正確的是（ ） 
A.曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況
B.鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵均有剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完，鋅恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余
D.鋅、鐵都反應(yīng)完，鹽酸有剩余
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中，臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙表演使用的下列道具中，屬于高分子材料的是( )
A.玻璃杯B.金戒指C.硬幣D.橡皮筋
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