【題目】實驗操作技能越來越受重視，下列實驗操作不正確的是
A. 加熱液體 B. 檢查裝置氣密性
C. 濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液 D. 配制50克5%的NaCl溶液時，把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進行溶解
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【題目】寫出相應的化學符號。
(1)常溫下的液態金屬是______________；(2)+3價的鋁元素______________；
(3)4個銨根離子____________________；(4)硝酸鉀_________________。
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【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。
(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。
①寫出II反應的化學方程式___________________________________；
②有關上述對比實驗，說法正確的是 ____________(填寫字母)。
A．MnO2加快反應速率
B．半分鐘內球形III中產生氣體少
C．反應過程中球形II比球形III內反應劇烈
D．MnO2一定分解產生氣體
(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是______(填寫字母)。
A．探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點
B．探究可然物燃燒需要氧氣
C．說明紅磷與白磷是性質相似
D．可以比較白磷、紅磷著火點的高低
(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產生的現象為_____________，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是______________________。
(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內，燒杯內壁變模糊，此反應________(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。
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【題目】“H茶”為芝士(奶酪，是一種發酵的牛奶制品)現泡茶的原創者。自創立以來，受到年輕人歡迎，讓我國飲茶這一古老文化煥發出新的生命力。下列說法正確的是
A. 芝士的主要成分是蛋白質，蛋白質屬于有機高分子化合物
B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質會引起夜盲癥
C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性
D. 茶葉中茶多酚化學式為C17H19N3O，該物質為無機物
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【題目】實驗室進行粗鹽的提純
(1)涉及的操作有：①過濾②溶解③蒸發結晶。正確的順序是_________。(填序號)
(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質量，托盤天平調節平衡后，接下來的操作順序
是_________(填序號)①在右盤中添加砝碼，需要用游碼時移動到相應刻度、②在托盤上分別放質量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽
(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌，_________。當_________時停止加熱。
(4)配制溶液①用質量分數為5%的氯化鈉溶液配制70g質量分數為3%的氯化鈉溶液，需要水的質量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL)，請在圖2標出所需水的體積示數_________。②從表中找出稀釋的過程需要用到的數據(20℃)是_______g/cm3。
20℃氯化鈉溶液的密度
濃度% | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
密度g/cm3 | 1.005 | 1.013 | 1.02 | 1.027 | 1.034 | 1.041 | 1.043 |
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖回答下列問題。
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱：①________；②________。
(2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣，其化學方程式是______；
②為收集較為純凈的氧氣，應選擇裝置______。(填字母)
(3)某廣口瓶上的標簽已破損，只剩下“蘇打”兩個字，某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中，添加稀鹽酸，根據裝置F中的現象________(請填寫實驗現象)，可確定該氣體為CO2，但仍無法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打，理由是_________(用化學方程式表示)。
(4)為進一步探究該藥品的成分(假設藥品無其他成分)，興趣小組在室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸，記錄如表：
實驗編號 | 錐形瓶內物質 | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 1 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 1 | V2 |
③ | 藥品 | X | V3 |
表中x=______；V1______V2=V3(填“>”、“<”或“=”)，因此可確定廣口瓶盛放的藥品是“蘇打”碳酸鈉。
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【題目】有一包不純的Na2CO3樣品，其中只含一種雜質，現取該樣品5.3 g與足量稀鹽酸反應生成2.4 g CO2，則所混雜質可能是（ ）
A. BaCO3 B. K2CO3 C. ZnCO3 D. MgCO3
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【題目】二氧化碳在一定條件下可轉化為重要的化工原料乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。
下列有關敘述中正確的是
A. 反應有單質生成 B. 乙烯中碳元素的質量分數小于甲烷中碳元素的質量分數
C. 反應前后原子種類和數目均不變 D. 參加反應的兩種分子的個數比為4∶1
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【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。
（1）分類歸納是研究化學物質的重要方法。如圖是某同學整理的碳及其化合物的知識網絡圖，轉化③常用于冶煉工業，工業上用赤鐵礦煉鐵時，反應的化學方程式為_____________，二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應是如圖所示轉化中_______（填序號）。
（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。
①下圖是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發生變化的是__________（填字母）。
A.原子核 B.原子核最外層電子數 C.原子的電子層數
②下圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖。從粒子角度分析該化學反應能發生的原因是___________________________。
③A、B、C、D表示4種物質，下圖是部分物質的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應生成C和D。
物質 | B | C | D |
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微觀示意圖 |
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|
若一定質量的A和4.8g B恰好完全反應，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學式是____。
④我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。甲烷轉化反應的微觀示意圖如下：
圖示所表示的反應的化學方程式為___________________。
（3）控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。
下圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發生的現象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結論不正確的是__（填字母）。
A．銅不能發生置換反應
B．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
C．等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應生成氣體質量：Zn比Fe多
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