下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 |
| A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水，然后過濾 |
| B | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
| C | 鑒別棉絨和羊毛絨 | 點燃，聞產生的氣味，觀察生成的灰燼 |
| D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質．所選用的試劑和操作方法都正確的是（ ）
| 選項 | 物質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 |
| A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發、結晶 |
| B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點燃 |
| C | NaOH溶液 | Ca（OH）2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
| D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
欲除去不純物質中的雜質（括號內為雜質），所選試劑正確的是（ ）
| 選項 | 待提純物質 | 選用試劑 |
| A | NaNO3溶液（NaCl） | 過量硝酸銀溶液 |
| B | NaCl溶液（CuCl2） | 適量氫氧化鈉溶液 |
| C | 鹽酸（硫酸） | 硝酸鋇溶液 |
| D | Fe粉（Cu粉） | 稀硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某同學梳理并歸納了以下知識點：①用肥皂水能區分硬水和軟水；②在化學反應中只有燃燒才能放出熱量；③農業上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味；⑥保護金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是
| A．①②④ | B．①③④ | C．①③⑥ | D．②⑤⑥ |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
一次性鑒別下列各組物質，所選試劑不能達到目的是（ ）
| | 待鑒別物質 | 所選試劑 |
| A | 稀鹽酸、水、石灰水 | 紫色石蕊試液 |
| B | 食鹽水、白醋、純堿溶液 | 酚酞試液 |
| C | 氫氣、氧氣、二氧化碳 | 燃著的木條 |
| D | 氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸 | 碳酸鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(5分)現有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(純凈物)，已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問題】如何鑒別四種物質？ ．
【設計實驗】同學們最先想到的是把四種物質分別溶于水，觀察溶液顏色。
【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水l0毫升，振蕩后靜置，只有盛放A的試管中的液體呈藍色，其他呈無色。
為了鑒別其他三種物質，小香同學繼續進行實驗：
步驟一：向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸，只有C試管中有氣泡冒出．
其他兩支試管內均無明顯現象：
步驟二：向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液，小香觀察到的實驗現象是（1）___________________________，產生該現象的原因是(_2__________________________；
【反思與交流】同學們經過分析討論后，將小香的實驗步驟(_3____)中所加入的（4）______改為（5）______(填名稱)，其他操作不變，發現B溶液中出現白色沉淀，于是將四種物質鑒別出來了；
【實驗結論】（6）請將四種物質的化學式填在標簽上。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的 4/5，則這些物質分別是：
（1）甲：_________；乙_________；丙：___________；丁：___________
（2）寫出丁生成丙的反應符號表達式________________。
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