分析 根據題意,目的是驗證制取出的二氧化碳與超氧化鉀反應生成氧氣并驗證氧氣.為了得到純凈的二氧化碳和氧氣,要對反應生成的氣體進行凈化.根據氣體的性質選擇適當的凈化劑.利用濃硫酸的吸水性除去CO2中混有的水蒸氣即可.
解答 解:(1)制取二氧化碳用固體和液體反應,并且不需要加熱,所以應選擇A裝置;檢驗氧氣使用的是帶火星的木條;
(2)為了防止二氧化碳中的氯化氫氣體對后面實驗的干擾,故用飽和碳酸氫鈉溶液把它除去;
(3)除去O2中可能混有的CO2的方法是通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應,氧氣不能;
(4)濃硫酸有吸水性,可以除去二氧化碳中的水分而不會除去二氧化碳.
故答案為:
(1)A;帶火星的木條;
(2)除去CO2中混有的HCl;
(3)NaOH;
(4)在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置.
點評 除去一種氣體中的其他雜質,要根據氣體的性質進行選擇,既要把雜質除去,又不能影響被除雜質的氣體.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 在金屬表面涂油或刷漆可以隔絕空氣和水蒸氣,防止金屬銹蝕 | |
| B. | 催化劑在化學反應前后其化學性質發生了變化 | |
| C. | 不飽和溶液變為飽和溶液,溶質質量分數一定變大 | |
| D. | 燒堿、濃硫酸都可用來干燥氨氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 步驟 | 實驗現象 |
| (1)取少量液于試管,向其滴加足量稀鹽酸溶液,振蕩 | 有氣體冒出,試管底還殘留少量固體 |
| (2)過濾,取少量濾液于試管中,加入硝酸銀和稀硝酸溶液 | 有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋或結論 |
| ①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁試 | 管外壁發熱 | 原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱 |
| ②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量 | 一開始無明顯現象,一段時間后產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 樣品中含有的雜質是碳酸鈉 |
| ③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液 | 產生白色沉淀 | 樣品中還還有的雜質是氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 復分解反應 | B. | 置換反應 | C. | 分解反應 | D. | 化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | “缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質鐵 | |
| B. | 家用鋁鍋不可以用來盛放酸性食物 | |
| C. | 水可用來鑒別硝酸鉀固體和氫氧化鈉固體 | |
| D. | 鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中,都無變化,說明鐵和銅一樣不活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 淀粉遇加碘食鹽溶液會變藍 | |
| B. | 瘦肉中主要含蛋白質,不含無機鹽之類的營養素 | |
| C. | 某氣體能使灼熱的氧化銅還原成銅,這種氣體一定是一氧化碳 | |
| D. | 鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體,可加適量水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 取A燒杯中的少量溶液于試管中,加入鐵粉. | 觀察到有氣泡產生 | A燒杯中溶液的溶質是Na2SO4和H2SO4. |
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