Question

14．小林同學看到一則新聞報道《河北秦皇島，小雨引“燃”一車電石》：一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作，行駛過程中天降小雨，引發車廂著火…對此十分好奇，請你共同參與以下探究．
〔查閱資料〕電石（CaC₂）不可燃，與水接觸劇烈反應產生乙炔（C₂H₂）．
〔提出問題〕1乙炔是否具有可燃性？2電石與水反應是放熱還是吸熱？
〔進行實驗〕老師提示：該反應過于劇烈，必須嚴格控制加水速度．
（1）根據反應物的狀態和反應條件，小林將發生裝置改進成如圖1所示，其中注射器相當于實驗室中的分液漏斗（填儀器名稱）．
（2）為了確保點燃的乙炔氣體純凈，點燃前應該先進行的操作是驗純．

〔觀察現象〕①滴加水后發現溫度計讀數明顯上升；②將導管口的乙炔氣體點燃，觀察到如圖2現象．
〔得出結論〕乙炔具有可燃性；電石與水反應放熱．
〔實驗拓展〕根據乙炔氣體的元素組成，若在火焰上方罩一個干冷的燒杯
可以觀察到燒杯內壁有水珠生成．
翻轉燒杯倒入澄清石灰水可以觀察到澄清石灰水變渾濁．
〔反思小結〕
（3）小林得知電石和水反應除了產生乙炔氣體之外還有另一種生成物，你認為另一種生成物不可能是d（填標號）．
a．CaCO₃b．Ca（OH）₂c．CaO    　     d．CaCl₂
（4）老師告訴小林另一種生成物的溶液常用來檢驗二氧化碳，請幫小林寫出電石與水反應的化學方程式：CaC₂+2H₂O═C₂H₂↑+Ca（OH）₂．
（5）你認為保存電石應該注意什么：應該與水隔絕．
（6）你對水能滅火這句話有什么新認識：一定條件下，水不能用來滅火．

Answer 1

分析 （1）分液漏斗可以用來向反應容器中注入液體藥品，并且能夠控制液體的流量；
（2）可燃性氣體與空氣或氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發生爆炸；
根據實驗現象可以判斷實驗結論；
乙炔燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（3）化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此常用澄清石灰水檢驗二氧化碳；
（5）根據電石的性質可以判斷保存電石時應該注意的問題；
（6）通常情況下，水可以用來滅火，特殊情況下，水不能用于滅火．

解答 解：（1）其中注射器能夠控制液體藥品的流量，相當于實驗室中的分液漏斗．
故填：分液漏斗．
（2）為了確保點燃的乙炔氣體純凈，防止發生爆炸，點燃前應該先進行的操作是驗純；
①滴加水后發現溫度計讀數明顯上升，說明反應放熱；
②將導管口的乙炔氣體點燃，觀察到如圖2現象，說明乙炔具有可燃性；
乙炔燃燒生成水和二氧化碳，若在火焰上方罩一個干冷的燒杯可以觀察到燒杯內壁有水珠生成；
翻轉燒杯倒入澄清石灰水可以觀察到澄清石灰水變渾濁．
故填：驗純；乙炔具有可燃性；電石與水反應放熱；水珠；澄清石灰水變渾濁．
（3）另一種生成物不可能是氯化鈣，因為反應物中不含有氯元素，驗純不可能生成氯化鈣．
故填：d．
（4）另一種生成物的溶液常用來檢驗二氧化碳，應該是氫氧化鈣，因此電石與水反應生成氫氧化鈣和乙炔，反應的化學方程式為：CaC₂+2H₂O═C₂H₂↑+Ca（OH）₂．
故填：CaC₂+2H₂O═C₂H₂↑+Ca（OH）₂．
（5）因為通常情況下電石能和水反應，因此保存電石時應該與水隔絕．
故填：應該與水隔絕．
（6）通過本實驗可知，一定條件下，水不能用來滅火．
故填：一定條件下，水不能用來滅火．

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．