【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。（提示：相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當恰好完全反應時：
（1）產生的二氧化碳的質量是 克。
（2）此時所得到的溶液中溶質的質量分數（寫出必要的計算過程，結果保留到0.1%）。
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各圖是同學們所熟悉的實驗裝置，請根據題目要求回答有關問題：
(1)寫出儀器的名稱：①_____；②_____。
(2)實驗室若用B裝置制備氧氣，該反應的化學方程式為_____；如果要驗證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成，則收集氧氣通常選用的裝置是_____(填字母代號)。
(3)在實驗室里若選用A、C裝置制取二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為_____。
(4)澄清石灰水是實驗室常用的試劑之一．如圖2所示是同學們做過的實驗：
①甲、乙中能觀察到相同的現象但_____(填“甲”或“乙”)中發生的反應不屬于基本反應類型，乙中反應的化學方程式為_____。
②有同學將甲、乙兩個實驗后所得物質全部倒入丙實驗后的燒杯中混合，靜置一會兒，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無明顯現象．綜合分析可知：該上層溶液中一定含有的溶質是酚酞和_____(寫化學式，下同)，可能含有的溶質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示，請回答：
（1）a點溶液中大量存在的離子有_____。
（2）計算恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數_____。（寫出計算過程）
（3）當滴入16gNaOH溶液時，所得溶液中Na+的質量是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，回答下列問題。
（1）t1 ℃時，將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質量為_______g。
（2）t2 ℃時，甲的溶解度_______（填“＞”“＜”或“＝”）乙的溶解度。
（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應采用的方法是_____________。
（4）將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入__________水。
（5）將t3 ℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1 ℃，三種物質的溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_________
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【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不會出現上述現象的是（ ）
X | Y | |
A | CO | Ca（OH）2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca（OH）2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】為了保證實驗安全且成功，請關注實驗中的異常情況的處理.
（1）酒精灑在桌面并燃燒時，滅火的常用方法是_____；
（2）以塊狀大理石和鹽酸為原料，利用如圖裝置制取二氧化碳時，發現液體沿著導管向外涌出，最適宜的處理方法是_____；
A將錐形瓶外側導氣管封堵
B從長頸漏斗向錐形瓶加水
C拔掉膠塞，向錐形瓶中加適量水
（3）將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時，無明顯現象，我們可以將鋁片取出并_____.
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）
A. 堿能跟酸反應生成鹽和水，能跟酸反應生成鹽和水的物質一定是堿
B. 碳酸鹽能與鹽酸反應生成氣體，所以與鹽酸反應生成氣體的物質都是碳酸鹽
C. 燃燒一般都伴隨著發光放熱現象，所以有發光、放熱現象的都是燃燒
D. 點燃
與
混合氣體可能爆炸，所以點燃
與的混合氣體也可能爆炸
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【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題。
（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。
（2）葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質量比是_____。
（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為_____。
（4）按照該補鈣劑的說明服用鈣片，每天可補充_____mg鈣元素。（結果保留小數點后1位）
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【題目】近日微博熱傳：84消毒液與潔廁靈相混合使用會產生一種黃綠色的刺激性有毒氣體，這是真的嗎？某探究小組同學對此氣體的成分進行如下探究：
（猜想與假設）
果果說：該氣體可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一種；
（1）倩倩說：不可能是CO2或H2S，原因是______；
（2）梅梅說：也不可能是H2或O2，原因是______；
經討論，該小組同學認為該氣體可能是Cl2。
（查閱資料）
①84消毒液與潔廁靈相混合后會產生氯氣，其反應原理可用化學方程式表示為：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。
②氯氣在有水的情況下會發生反應：Cl2+H2O=HClO+HCl，反應生成的次氯酸具有極強的氧化性，能把有色物質氧化成無色物質從而起到漂白的效果。
（進行實驗）
（3）小組將收集到的氣體樣品通入圖2裝置中，如果觀察到的現象是______時，則說明該氣體是氯氣。
（4）實驗中需要聞收集到氣體的氣味，聞氣體的正確操作方法是______。
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