【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。其過程的示意圖如下。
(1)除H2O外，上圖中涉及的氧化物還有________。
(2)捕捉室中發生反應的化學方程式為___。
(3)高溫煅燒室中發生的反應為CaCO3
CaO + CO2↑；若通過該反應釋放22tCO2，需要CaCO3的質量為____t。
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【題目】向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過量，以下圖像正確的是(圖像中V表示體積，m表示質量，ω表示質量分數)（ ）
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體，其中有兩種是單質，另三種是化合物，它們之間有如圖所示的轉化關系（圖中未注明反應條件）：
（1）寫出A、B、C、D、E的化學式：A、_____，B、_____，C、_____，D、_____，E、_____．
（2）在上述五種氣體中，不含有組成A氣體的元素的是_____（填化學式）．
（3）D與CuO發生反應的化學方程式為_____．冶煉金屬常用_____（填字母）與氧化鐵來發生_____反應（填反應類型）．
（4）通常燒烤時意外著火不能用水澆滅木炭，會生成水煤氣，試寫出發生反應的化學方程式_____．
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【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學社團設計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象．
（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發生反應的結果．
（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_____．
（3）該實驗創新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況．
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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是
A. 紅磷燃燒的化學方程式為P + O2 
P2O5
B. 紅磷熄滅后，立刻打開彈簧夾
C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D. 瓶中液面最終上升至1處，證明空氣中O2含量約為1/5體積
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【題目】進行如下微型實驗，研究物質的性質。
（1）能產生氣泡的是_____________（填序號）。
（2）能證明C中發生反應的現象是______________。
（3）有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應，原因是__________________________。
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【題目】水是生命之源。
（1）“生命吸管”（如圖1）可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖2。（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）
①活性炭的作用是_______（填標號，下同），超濾膜的作用是__________。
a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附雜質 c 去除較大的不溶性雜質
②經“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入_______來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物，常采用的方法是___________。
（2）從化學視角認識水的組成和結構。
①用圖3裝置電解水。發生反應的化學方程式：___________，常用________檢驗管b中氣體。
②保持水的化學性質的最小粒子是______________（填符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有______________、______________。
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【題目】近年各大體壇賽事報道頻繁出現一個名詞“嗅鹽”。校興趣小組在老師的指導下，對“嗅鹽”展開了系列探究
（查閱資料）①嗅鹽，是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品，給人聞后有刺激作用；
②嗅聞原理是碳酸銨晶體產生的氨氣對人體有刺激作用，過量嗅聞不利健康
③碳酸銨[（NH4）2CO3]晶體受熱易分解，產生NH3、H2O、CO2
（定性初探）驗證“嗅鹽”的化學性質
（1）甲同學進行了NH4+的驗證實驗：取適量嗅鹽于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張_____，觀察到了預期的實驗現象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應的化學方程式_____。
（定量再探）測定“嗅鹽”中碳酸銨（NH4）2CO3的質量分數
方案1：取樣品6.0克，用圖1裝置進行實驗，測量C裝置在反應前后增加的質量即為產生NH4+的質量：
（2）裝置B的作用_____，裝置C中普通漏斗的作用是_____，圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_____。
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【題目】如圖為登階梯游戲圖，一定條件下甲乙兩同學從1號階梯出發，甲組相鄰階梯能反應可向上攀登；乙組下一階梯上的物質能一步轉換為上一階梯上的物質，可向上攀登：請回答：
（1）能代替階梯4上的金屬是_____（寫化學式，任意寫一個）
（2）階梯上1和2物質反應的化學方程式：_____；
（3）階梯上6﹣9的物質分別是硫酸鈉、二氧化碳、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種：
①階梯上9號是_____（寫化學式）
②由階梯7攀登到8時，反應的化學方程式是_____，
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