【題目】在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是
A.甲由兩種元素組成
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17:32
D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙中所含氮元素的質(zhì)量相等
【答案】C
【解析】
根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物甲的分子為3個(gè)H原子和1個(gè)N原子構(gòu)成的NH3分子，乙物質(zhì)的分子為由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子；生成物丙為由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子，物質(zhì)丁的分子為由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為氨氣與氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2
2N2+6H2O。
A、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，甲是NH3由氮和氫兩種元素組成，故正確；
B、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的特點(diǎn)，該反應(yīng)為置換反應(yīng)，故正確；
C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，反應(yīng)中甲物質(zhì)氨氣與乙物質(zhì)氧氣的質(zhì)量比=68：96=17：24≠17：32，故不正確；
D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，只有反應(yīng)的甲和生成的丙中含有氮元素，故正確。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A. 探究純金屬和合金硬度
B. 探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C. 探究水的組成
D. 探究質(zhì)量守恒定律
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】啤酒蓋（主要成分為鐵）生銹直接影響啤酒廠家的市場(chǎng)銷售和品牌形象。某小組同學(xué)用鐵釘代替啤酒蓋模擬其生銹實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。
I．探究鐵生銹的條件
（1）證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
II．探究影響鐵生銹速率的因素
（查閱資料）啤酒的pH值大約在3.8～4.6之間
（猜想假設(shè)）鐵釘生銹可能與溶液酸堿度、溫度、是否殺菌有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)1：分別取鐵釘浸于等體積液體中，在空氣中放置相同時(shí)間進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn) | 是否殺菌 | pH值 | 溫度/℃ | 銹蝕情況/% |
① | 殺菌 | 6 | 20 | 無現(xiàn)象 |
② | 殺菌 | 6 | 70 | 較明顯生銹 |
③ | 未殺菌 | 6 | 70 | 明顯生銹 |
④ | 未殺菌 | 6 | 20 | 略微生銹 |
實(shí)驗(yàn)2：在70℃時(shí)，將殺菌后的鐵釘于等體積溶液中，在空氣中放置相同時(shí)間進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
pH值 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 |
銹蝕情況 | 完全生銹 | 明顯生銹 | 略微生銹 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
（解釋與結(jié)論）：
（2）由實(shí)驗(yàn)1得出“溫度與鐵生銹速率有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是__（填編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)2的目的是_______。
（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2推知影響鐵生銹的因素是_____
（反思與評(píng)價(jià)）
（5）實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行pH=13的實(shí)驗(yàn)，理由是 ___。
（6）結(jié)合本題請(qǐng)分析啤酒蓋易生銹的原因是 ______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)，化學(xué)方程式是_____。
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母，從“A到E中選擇”)，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是_____。
(4)如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的試劑是_____溶液(用化學(xué)式填寫)，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化錳和硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解都有催化作用。為比較二者的催化效果，進(jìn)行如圖一所示實(shí)驗(yàn)：將68g5%的過氧化氫溶液快速推入錐形瓶中(裝置氣密性良好)，并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備測(cè)定容器中的壓強(qiáng)變化，結(jié)果如圖二所示。
(1)二氧化錳質(zhì)量應(yīng)與硫酸銅質(zhì)量相等。則該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(2)由圖象可知：常溫下，______對(duì)過氧化氫的分解催化效果更好。
(3)小明推測(cè)兩條曲線最終將合并在一起，其理由是______。
(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，其理由是______(寫一點(diǎn))。
(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：上述實(shí)驗(yàn)中最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。____
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【題目】請(qǐng)回答有關(guān)溶液的相關(guān)問題。
（研究一）：NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。
（1）圖中表示NaC1溶解度曲線的是_______（選填“A”或“B”）。圖中P點(diǎn)的意義是______________。
（2）將t1℃時(shí)NaCl和KNO3的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：NaCl_______KNO3（透填“>”、“=”或“<”）。
（研究二）：配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液（如圖所示）
（1）實(shí)驗(yàn)中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為________g。量取所需要的水選擇_______mL（選填“10”“50”或“100”）量筒。
（2）步驟⑤中玻璃棒的作用是_____________。
（3）若在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，則所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________5%（選填“>”“=”或“<”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開啟了龍城環(huán)保新時(shí)代。
（1）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。
（2）秸桿在一定條件下發(fā)酵，可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇發(fā)生不完全燃燒，其微觀過程可表示為（“
”表示碳原子、“
”表示氫原子，“
”表示氧原子）
從其微觀過程可以推出，乙醇的化學(xué)式為_________，a與b的比值為________。
（3）當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過程時(shí)，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冬春季節(jié)是人感染禽流感的高發(fā)季節(jié)，采取預(yù)防措施非常重要。下表是應(yīng)用于活禽市場(chǎng)中某種消毒液的主要成分:
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
請(qǐng)根據(jù)此表回答問題:
(1)該消毒液的溶劑為____；寫出該消毒液中主要成分的化學(xué)式:___、___(任寫兩種)。
(2)該消毒液中含有的金屬離子為_____。
(3)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià):______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是
A.這三種微粒表示兩種元素
B.①②所代表的微粒化學(xué)性質(zhì)相似
C.②代表的元素位于元素周期表第二周期
D.③代表的是金屬元素
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