【題目】（4 分）“控制變量”是進行對比實驗的重要手段。某同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下含有對比思想的化學實驗，請你參與并回答下列問題。
（1）根據實驗Ⅰ的目的，主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的 不同。
（2）實驗Ⅱ的燒杯B中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯A中液體是濃氨水時，燒杯B中的酚酞溶液由無色變為 色；當燒杯A中液體換成足量濃鹽酸，且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 ，此時引起溶液顏色改變反應的化學方程式為 。
【答案】（1）著火點。
（2）紅；由紅色變成無色，化學方程式為2HCl + Ca(OH)2 ======CaCl2 + 2H2O 。
【解析】
試題分析：（1）實驗Ⅰ中乒乓球碎片比濾紙碎片后燃燒，說明兩物質的著火點不同；
（2）濃氨水具有揮發性，會揮發出氨氣，氨氣溶于形成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞變成紅色；石灰水呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，由于濃鹽酸揮發出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣發生中和反應，導致燒杯B中的溶液由堿性變小中性或酸性，故溶液由紅色變成無色，鹽酸與氫氧化鈣反應生成的是氯化鈣和水：2HCl + Ca(OH)2 ======CaCl2 + 2H2O 。
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X。
B．t1℃時，三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質質量分數的大小關系是X>Y> Z。
C．t3℃時，等質量X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X。
D．t3℃時，等質量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質量關系 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用酒精除去衣服上的碘
C．用洗潔精洗去餐具上的油脂
D．用刷子刷除杯子上的污垢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學看到一敞口放置的氫氧化鈉試劑瓶 ，于是他對藥品的成分進行檢測，迸行了如下實驗：
（1）根據實驗現象推測，無色氣體是 ．
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是_____ ________．
（3）操作I的名稱是_________ ____．
（4）由實驗現象可知，該藥品的成分是_____________________ ________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。
（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應的化學方程式為 。
小明提出質疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學們又用右上圖所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。
實驗中小明觀察到一個意外現象：錐形瓶內壁上有少量黑色物質。
【交流討論】經分析，同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗證一氧化碳，他們設計了如下圖所示的實驗。
【實驗驗證】（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是 。
（2）將a端插入蠟燭的焰心。
（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調和的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
（4）為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色，接下來的操作是： 。
【拓展應用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應采取的措施是 （答一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示：
回答下列問題：
（1）操作a的名稱是__________，操作a要用到玻璃棒，其作用是___________________。
（2）工廠廢液中加入過量A的化學反應方程為______________________________。
（3）已知氫氧化鐵在加熱條件下會分解生成兩種氧化物。根據所提供的信息請寫出步驟④的化學方程式是________________________________________。
（4）溶液乙中的金屬離子是__________（寫離子符號）。
（5）步驟①②③中所發生的化學反應，其中屬于復分解反應的是__________（填序號）。
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