除去下列物質中所含的少量雜質，方法正確的是（ ）
| | 物 質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
| A | 二氧化錳 | 氯化鈉 | 加水溶解，過濾，蒸發結晶 |
| B | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入過量稀鹽酸，加熱蒸發 |
| C | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量氫氧化鈣，過濾 |
| D | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的石灰水 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，其中甲、乙、丙是單質，X、Y是化合物．圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質．以下判斷錯誤的是
A．甲、乙是非金屬單質B．物質X一定是H2O
C．物質Y一定是氧化物D．甲與丙反應能生成X
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H2、O2、CO2。下列關于這三瓶氣體的鑒別方法中，錯誤的是
| A．根據瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H2 |
| B．用帶火星的木條放人①中，若復燃，則存放的是O2 |
| C．用點燃的木條伸人②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2 |
| D．向②中加入少量蒸餾水，若變成紅色，則存放的是CO2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系，能用下圖曲線表示的是（ ）
| 序號 | 甲 | 乙 |
| ① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
| ② | HCl溶液 | 大理石 |
| ③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
| ④ | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
| ⑤ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列混合物中雜質，所加試劑及所用方法不正確的是（ ）
| 選項 | 物質（括號內為雜質） | 試 劑 | 除去雜質的方法 |
| A | 白糖（可溶性有色物質） | 水 | 溶解、活性炭吸附、過濾、蒸發 |
| B | NaNO3溶液（CuSO4溶液） | 適量Ba（OH）2溶液 | 過濾 |
| C | Cu粉（炭粉） | 足量O2 | 灼燒 |
| D | CaCl2溶液（稀HCl） | 過量碳酸鈣 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入適量氫氧化鈣溶液，過濾 |
| B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發 |
| C | 檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳 | 將混合氣體通過澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化 |
| D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如下圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是
| A．轉化①、②、③可通過分解反應實現 |
| B．轉化④可通過化合反應實現 |
| C．轉化③、④中，元素的化合價發生了變化 |
| D．工業上利用化學變化大量制取丙 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列各組物質對應的鑒別方法正確的是
| A．硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清 |
| B．合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸 |
| C．黃金和假黃金（銅鋅合金）﹣﹣滴加稀鹽酸 |
| D．食鹽水和白糖水﹣﹣觀察顏色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡便可行的方法是（ ）
| A．用燃著的木條分別伸入瓶內 |
| B．將氣體分別通入紫色石蕊試液 |
| C．測試三種氣體在水中的溶解性 |
| D．將氣體分別通入澄清石灰水 |
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