【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.觀(guān)察到鐵絲劇烈燃燒
B.聞氣體氣味 
C.測(cè)溶液的pH 
D.稱(chēng)量氯化鈉固體
【答案】B
【解析】
A、常溫下的鐵絲在氧氣中不能燃燒，圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來(lái)補(bǔ)鈣，如表為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說(shuō)明。
葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為430，請(qǐng)計(jì)算：
（1）葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
（2）如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg，他通過(guò)食物的鈣攝入量為721mg，你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來(lái)補(bǔ)充鈣攝入量的不足。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.
鑒別氯化鉀和氯化銨
B.
探究可燃物的燃燒條件
C.
探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
D.
探究鐵生銹的條件
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)下圖的對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件，能證明氧氣參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號(hào))
(2)暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響鐵生銹速率的因素
[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。
[猜想假設(shè)]①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 活性炭/g | 食鹽/g | 溫度上升值/°C |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | X | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
[解釋與結(jié)論]①表中X的值為_________________。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，得出的結(jié)論是_________________。
③欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時(shí)存在會(huì)大幅度加快鐵生銹速率”，需要對(duì)比_____________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
[反思與評(píng)價(jià)]下列說(shuō)法正確的是_________________。
A.暖貼在使用前要密封保存
B.暖貼使用后剩余物可以回收利用
C.利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____________ 種元素。
（2）圖中A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________________ 。
（3）A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_______________ 。
（4）晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是__________ 。
（5）硅元素的化學(xué)性質(zhì)與 A、B、C、D 中______________（填字母序號(hào)）對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映其變化過(guò)程的是
A.向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
B.氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒
C.濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中
D.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl
l
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測(cè)定空氣中氧氣含量 |
測(cè)定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水： 更快地吸收白煙 | 量筒中的水： 通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體極易變質(zhì)，原因是(用化學(xué)方程式表示)______________。實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體樣品，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)樣品表面有白色粉末。興趣小組的同學(xué)為確定該樣品成分,進(jìn)行了如下探究:
(1)取少量樣品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，觀(guān)察到______________，說(shuō)明該樣品已經(jīng)變質(zhì)。
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液加入X溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定該樣品是氫氧化鈉和碳酸鈉混合物。則X溶液可能是______________。 (填字母)
A無(wú)色酚酞溶液
B稀鹽酸
CBa (OH)2溶液.
DCuCl2溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在某密困容器中，有關(guān)物質(zhì)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖如圖所示，其中“
”代表氫原子，“
”代表氧原子，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)
C. 該密閉容器中，變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子
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