Question

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀角度：用“ 表示氮原子，“ ”表示氧原子． 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖中可表示空氣微觀模型的是（填標號）．

（3）從變化角度： Ⅰ、已知：常溫下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．因此工業上分離液態空氣制取氧氣時，首先從液態空氣中蒸發出來．
Ⅱ、空氣中氧氣含量的測定
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．
該實驗中選擇使用汞的優點有 ．
A．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D．實驗過程中沒有污染
某興趣小組用圖2測定空氣中氧氣的含量．在空氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖3所示．

①從燃燒條件分析，固體質量在t 1前沒有發生變化的原因為 ．
②該反應的化學方程式為 ．
③參加反應的氧氣質量為g．
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示．
①Ⅰ中參加反應的單質甲為 ．
②Ⅱ中反應的化學方程式為 ．
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．
（5）從環保角度：下列保護空氣措施合理的有 ．
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

Answer 1

【答案】
（1）混合物
（2）C
（3）氮氣；ABC；溫度未達到紅磷的著火點；4P+5O2 2P2O5；1.1
（4）氫氣；4NH3+5O2 4NO+6H2O；屬于
（5）BC
【解析】解：（1）空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；（2）氧氣約占空氣體積的五分之一，A中氧氣占五分之三；B中氧氣占五分之四；C中占五分之一，故選C；（3）Ⅰ、分離液態空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發出來． Ⅱ、該實驗中選擇使用汞的優點有在汞槽中起到液封作用；生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣；能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡，故選ABC．①從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發生變化的原因為溫度未達到紅磷的著火點；②紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O2 2P2O5 ． ③從圖示看出，0.9g表示反應前固體的質量，就是紅磷的質量，2.0g表示反應后固體的質量，是五氧化二磷的質量，則2.0g﹣0.9g=1.1g就表示參加反應的氧氣的質量；（4）①氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣，①Ⅰ中參加反應的單質甲為氫氣；②Ⅱ中反應的化學方程式為：4NH3+5O2 4NO+6H2O；③氮元素反應前化合價為+2價，反應后化合價為+5價，氧元素反應前化合價為0價，反應后化合價為﹣2價，反應Ⅲ屬于氧化還原反應．（5）A、化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，不能防止形成酸雨，故錯誤；
B、推廣使用乙醇汽油代替普通汽油，可以節約能源，減少空氣污染，故正確；
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少二氧化碳的排放，故正確．
答案：（1）混合物；（2）C；（3）氮氣；ABC；①溫度未達到紅磷的著火點；②4P+5O2 2P2O5 ． ③1.1；（4）①氫氣；②4NH3+5O2 4NO+6H2O；③屬于；（5）BC．
【考點精析】利用防治空氣污染的措施和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知空氣污染保護：加強大氣質量監測，改善環境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等；注意：a、配平 b、條件 c、箭號．