【題目】下列事故處理的方法中，正確的是（ ）
A．夜晚發生液化氣泄漏時，立即開燈檢查
B．家用電器著火時，立即用水撲滅
C．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
D．在野外遇上火災，立即向順風的方向逃離
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們設計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現象，分析有關數據，推算元素含量。
(1)裝置A中所發生反應的化學方程式為__________________________________。
(2)裝置B的作用是__________________。
(3)裝置E中的現象是_______________。
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若裝置D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為________g。(計算結果可為分數形式)
(5)若沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素質量的測算結果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗生成了氯化氫氣體，應將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室污染成為環境保護的關注點。某學校排放的廢水中含有碳酸鈉，未經處理，會造成污染，化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案。
試計算：
(1)反應生成CO2氣體的質量是多少g。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不正確的是（ ）
A．用肥皂水區分硬水和軟水
B．用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳氣體
C．用活性炭除去冰箱中的異味
D．用燃燒的木條區分氧氣和氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】)酸堿中和反應在工農業生產和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。
請據圖回答下列問題：
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________，②________________；
(2)A中溶液呈________色，C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色；
(3)該實驗反應的化學方程式為___________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：
(1)由圖可知該實驗操作是將____________滴加到另一種溶液中；
(2)該反應的化學方程式為________________________________；
(3)實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中，卻忘了做標記，他設計不同的方案(不再用測定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。
【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內出現____________________________的現象。結論：該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b或c處溶液，又設計了以下方案：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液 | ||
__________________ | 該樣品為b處溶液 | |
先有____________產生，后有____________產生 | 該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有________________ |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮________________________________。
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