【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是
A.X表示反應(yīng)時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間
C.X表示滴加稀硫酸質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
【答案】C
【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式的計算，質(zhì)量相等的Mg和Al與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，同時Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多。
A、兩種金屬的活動性不相同，所以它們與酸反應(yīng)的速度也不同，即反應(yīng)所需的時間也不相同；而當(dāng)X表示反應(yīng)時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量時，則該圖表示兩種金屬反應(yīng)所需時間相同，即反應(yīng)速度相同，故A錯誤；
B、當(dāng)X表示生的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間時，由于鎂比鋁活潑，產(chǎn)生等量氫氣所用時間應(yīng)該是鎂少鋁多，所以B錯誤；
C、當(dāng)X表示滴加稀硫酸質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量時，因為根據(jù)化學(xué)方程式，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，同時Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多，故C正確；
D、因為根據(jù)題意“質(zhì)量相等的Mg和Al與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)”，故X不能表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，故D錯誤。故選C
舉一反三單元同步過關(guān)卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】附加題，說明:本題不在總分內(nèi)，有興趣的同學(xué)自愿完成。
化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題(夾持裝置已略去)。
（1）研究燃燒的條件
[步驟1]向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口沒入熱水中，白磷不燃燒。
[步驟2]打開
關(guān)閉
,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件。它是______
（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉溶液。
[實驗1]打開關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,，氣球明顯鼓起。打開,關(guān)閉,一段時間后，氣球沒有明顯變癟。
實驗1沒出現(xiàn)預(yù)期的實驗現(xiàn)象，改進后重新加入藥品進行實驗2。
[實驗2] 打開,關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中，用燃著的木條放在上方的導(dǎo)管口處，木條熄滅。上述實驗操作的目的是______。然后進行后續(xù)實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是______，寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是
A. 向稀鹽酸中加入鎂條 B. 向一杯飽和的石灰水中加入氧化鈣
C. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 D. 向過氧化M溶液中加入二氧化錳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確的是
A. 洗去試管壁上附著的銅：
B. 鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2 
2MgO 
C. 驗證鐵比銅活潑：
D. 用石灰水鑒定某氣體是二氧化碳：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實驗圖示，回答問題。
（1）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_______（填字母）。
（2）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
（3）對于B實驗，小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示:
上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是________________________（寫一條即可）。
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【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）鋅元素：______；（2）3個氧分子：______；
（3）2個碳酸氫根離子：______； （4）沼氣的主要成分：______
（5）+5價的磷元素：______；（6）由A13+和SO42-構(gòu)成的硫酸鋁：______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識，理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
（1）請寫出圖中標(biāo)號為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，此反應(yīng)的基本類型是_____。
（2）根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系（CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3），你對物質(zhì)變化的一種認(rèn)識是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海洋爭端主要原因在于海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景廣闊。
(1)海底蘊藏著豐富的礦物資源。如圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法不正確的是 ___(單選)：
A.錳元素屬于金屬元素
B.錳原子核外有25個電子
C.錳的相對原子質(zhì)量為54.94g
D.錳元素的原子序數(shù)為25
(2)海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖所示。寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖：
（1）固體A的成分有______；（填化學(xué)式）
（2）步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______；
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實驗操作名稱是______，若往溶液D中加入適量的鋅，可得到只含一種溶質(zhì)的溶液，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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