【題目】潔凈的空氣對于人類非常重要。
（l）下列做法不利于保護大氣的是 （填字母序號，下同）。
A，使用清潔能源 B．燃放煙花爆竹 C．植樹造林 D．提倡綠色出行
（2）為了保護大氣，2011年11月在我國新頒布的《環境空氣質量標準》中，基本監控項目增設了可吸入顆粒物的濃度限值，與該監測項目有關的是 。
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．臭氧
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，升溫到50℃時，現象如圖乙。a、b的溶解度曲線如丙。下列說法正確的是
A. 圖丙中M表示b的溶解度曲線
B. 圖乙中a、b溶液一定不是飽和溶液
C. 30℃時，a、b溶液溶質質量分數不相等
D. 圖甲中兩種溶液的溶質質量分數的大小關系為a > b
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了“用微觀眼光看世界”．
（1）若“
”表示一個甲烷分子，則“
”表示______（填寫化學符號）。
（2）水通入直流電后可分解，左圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列______（用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式_______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年天津市】下列說法中正確的是（ ）
A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發出白光
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯①中溶解的溶質是______（寫名稱或化學式）；
（2）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；
（3）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是____________．
A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B．蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等（不考慮水的蒸發）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省永州市】水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（ ）
A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘇州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關氮氣說法錯誤的是
A．通常狀況下氮氣易溶于水
B．氮氣不能供給呼吸
C．通常情況下氮氣的化學性質不活潑
D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在實驗室發現一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體。為測定氫氧化鈉的變質情況，他們取9.3g變質的氫氧化鈉樣品于燒杯中，加人42.9 g水使其完全溶解，再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量。測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如下圖所示。
請計算：
（1）9.3g樣品中碳酸鈉的質量。
（2）B點時，燒杯內溶液的溶質質量分數。（計算結果精確至0.1%）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
