【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.乙醇可作燃料
B.金剛石用于裁玻璃
C.石墨可用于制鉛筆芯
D.干冰作制冷劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)是世界上具有悠久文明的國(guó)家之一，某些化學(xué)工業(yè)發(fā)明較早，如___、___、___．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)水的組成
下圖是氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由_____________(填名稱)元素組成的化合物。
(2)水的用途
①水與生石灰能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)，可用于野外速食加熱。
②請(qǐng)你從滅火的原理分析，紙箱著火用水撲滅的原因_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。
(1)①煤、石油和天然氣等化石燃料是_______________能源(填“可再生”或“不可再生”)。將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是_____________________。
②煤燃燒時(shí)排放出的_________________，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨。為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類需要利用和開(kāi)發(fā)新能源，如地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能、____________等(填一種即可)。
③在汽油中加入適量_________________(填化學(xué)式)作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。
(2)①下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，通過(guò)該反應(yīng)可以將氨氣轉(zhuǎn)化。若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則生成C和D的質(zhì)量比為____________(寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
②燃燒是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法不正確的是____________。
A、石油是一種化工產(chǎn)品
B、硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因?yàn)檠鯕獾暮坎煌?/span>
C、蠟燭一吹就滅，是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)帶走了熱量，使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下
D、做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，則灶具的調(diào)整方法是減少空氣的進(jìn)氣量
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，完全燃燒320g甲烷，需要________g氧氣？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的燃燒或滅火原理不相符的是（ ）
A.鉆木取火一一使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
B.釜底抽薪——清除可燃物
C.火上澆油——隔絕空氣
D.煽風(fēng)點(diǎn)火——增大氧氣含量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是（ ）
A.物質(zhì)B.原子C.分子D.元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題．請(qǐng)回答:
（1）化石燃料是一類重要的能源，它包括煤、____________和天然氣，寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________________________。
（2）煤作為燃料給我們帶來(lái)益處，但對(duì)環(huán)境也造成不良影響：
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮___________________________。
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是_______（填字母）。
A．腐蝕大理石雕像 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土壤
③為減少污染、治理”霧霾”,提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體.相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是______________。
④為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2
6H2O+2______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有①水 ②液氧 ③高錳酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤海水⑥過(guò)氧化氫溶液六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有___________，屬于氧化物的有___________，屬于單質(zhì)的有____________。
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