【題目】向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4下列圖象中V表示加入稀H2SO4的體積,其中正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
A、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應(yīng)的進行沉淀量不斷增大，直至恰好反應(yīng)，沉淀量不再改變，圖象正確，故此選項正確；
B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會生成水與硫酸鋇沉淀，一開始就有沉淀生成，圖象錯誤，故此選項錯誤；
C、氫氧化鋇顯堿性，隨著酸量的增加溶液的堿不斷減少，pH值變小，直至恰好反應(yīng)pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH小于7，圖象錯誤，故此選項錯誤；
D、氫氧化鋇顯堿性，隨著酸量的增加溶液的堿不斷減少，pH值變小，直至恰好反應(yīng)pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH小于7，圖象錯誤，故此選項錯誤。
故選A。
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外活動中，學(xué)生利用如圖所示的杠桿完成探究實驗，杠桿已調(diào)至平衡。
（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包會____ (填“上升”或“下降”)下降，是因為鐵粉與水、氧氣發(fā)生了反應(yīng)；
（2）將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____ (填序號)，杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。
A NaCl
B NaOH
C CaO
（3）實驗2中，通入CO2一段時間，左邊邊乒乓球____ (填“上升”或“下降”)；再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是中學(xué)化學(xué)常用的儀器和裝置,請回答：
(1)儀器①的名稱是______
(2)實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的制氣裝置為______(填“甲”或“乙”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)若以高錳酸鉀固體為原料制取氧氣,正確的接口連接順序是____接____，實驗前應(yīng)先____，再加入藥品。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)計以下實驗方案，測定某已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中 Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)。
（方案一） 稱取一定質(zhì)量樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計算。
（1）坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。
（2）實驗中確定加熱至恒重的方法是：______。
（方案二） 稱取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算。
（1） 實驗中判斷沉淀是否完全的方法是________。
（2） 實驗中洗滌沉淀的操作是___________。
（方案三） 按如下圖所示裝置進行實驗：
（1）B 裝置內(nèi)所盛試劑是________；
（2）實驗前稱取 17.90 g 樣品，實驗后測得 C 裝置增重 8.80 g，則樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為__________。
（3）根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)，測定結(jié)果有誤差，因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷，該缺陷是：_____。
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【題目】今年春天南方出現(xiàn)了H7N9禽流感，從香料八角中提取的莽草酸（C7H10O5）是合成治療禽流感藥物-達菲的原料。現(xiàn)有17.4g的莽草酸與一定量的氧氣在點燃的條件下生成17.6g的：二氧化碳、9g的水和xg的CO。求x的值為_____，參加反應(yīng)的氧氣和莽草酸中的氧元素的質(zhì)量比為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】托盤天平兩端分別放置有質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸的燒杯，向其中一只燒杯放入10gCaCO3，恰好完全反應(yīng)，欲使托盤天平仍保持平衡，應(yīng)向另一只燒杯中放入鐵片的質(zhì)量是（ ）
A.10g
B.4.4g
C.5.6g
D.5.8g
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【題目】用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大
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【題目】綠礬（FeSO47H2O），在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣泛的應(yīng)用。化學(xué)小組的同學(xué)在用綠礬配制FeSO4溶液時發(fā)現(xiàn)，溶液顏色會由綠變黃，于是開展了以下探究活動。
（查閱資料）
ⅰ．FeSO4溶液如果長時間顯露在空氣中，會與氧氣發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)換成Fe2(SO4)3 ，色澤由最初的淺綠色或淡綠色轉(zhuǎn)變成黃色。反應(yīng)生成的Fe2(SO4)3遇KSCN溶液會變紅。
ⅱ．保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。
（提出猜想）
影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度、溶液酸堿性、是否有鐵釘?shù)取?/span>
（進行實驗）
編號 | 實驗 | 0min | 30min | 2h |
① |
| 溶液為淺綠色 | 溶液略顯黃色 | 溶液黃色略有加深 |
② |
| 溶液為淺綠色 | 溶液明顯變黃 | 溶液黃色明顯加深 |
③ |
| 溶液立即變黃 | ||
④ |
| 溶液為淺綠色 | 溶液明顯變黃，振蕩后無變化 | 溶液黃色明顯加深，振蕩后無變化 |
⑤ |
| 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色；滴加 KSCN溶液后， 略顯紅色 |
⑥ |
| 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色；滴加 KSCN溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色 |
（解釋與結(jié)論）
（1）FeSO4溶液為淺綠色或淡綠色，Fe2(SO4)3溶液為黃色，可見這兩種鹽溶液的顏色差異與____元素有關(guān)。
（2）實驗①中實驗溫度T=___℃
（3）通過對比實驗②和③，得出的結(jié)論是 ___________。
（4）欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結(jié)論，需要對比_______（填寫實驗編號）。
（5）實驗⑤中，FeSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下，補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
______
（6）下列說法正確的是________。
A 其他條件相同，溶液酸性增強，FeSO4溶液變質(zhì)加快
B 其他條件相同，FeSO4溶液濃度越大，變質(zhì)越快
C 實驗⑥中，滴加KSCN 溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色，可能是發(fā)生了反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化如下圖所示，請回答下列問題：
（1）25℃時，甲物質(zhì)中的溶解度為______g（答案保留一位小數(shù)）；
（2）從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。
（3）將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。
（4）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。
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