【題目】開發(fā)和利用新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。
氫氣被喻為未來最理想的新能源，在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的方法是______
用化學(xué)方程式填寫
除氫氣外，你還知道的新能源有______、______和______合理答案均可等。
這些新能源的利用和開發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外，你認(rèn)為還有哪些好處寫出兩條？______；______。
【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 太陽能 風(fēng)能 核能 部分解決化石能源面臨耗盡的問題 減少了對環(huán)境的污染
【解析】
實(shí)驗(yàn)室常采用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，可大力開發(fā)和利用的新能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿取?/span>
新能源的利用和開發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外，還減少了化石燃燒的使用，可部分解決化石能源面臨耗盡的問題；減少了對環(huán)境的污染
合理即可
。
故答案為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；太陽能、風(fēng)能、核能；部分解決化石能源面臨耗盡的問題；減少了對環(huán)境的污染。
寒假天地重慶出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源、能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）煤、石油和_____常稱為化石燃料，是不可再生的資源；燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____。當(dāng)前空氣的污染主要是由于化石燃料燃燒造成的，氣體污染物主要是_____�；剂先紵紩a(chǎn)生二氧化碳是空氣中含量最多的溫室氣體。下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_____。
A．大量使用化石燃料 B．植樹造林，增大植被面積 C．將二氧化碳變廢為寶循環(huán)利用
（2）工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____。
（3）水是生命之源。要確定飲用水是軟水還是硬水，可用_____來檢驗(yàn)。地球上的水儲量是豐富的，但淡水很少，常用_____方法將海水淡化。電解水實(shí)驗(yàn)如如圖所示，接通電源一段時間后，兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比（Va：Vb）約為_____，本實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ �。�
A. 
加熱液體 B. 
稱量NaOH的質(zhì)量
C. 
稀釋濃硫酸 D. 
讀液體體積
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請回答下列問題：
（1）儀器⑦的名稱是______。
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用排水法收集氧氣的原因是______。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號）______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______。將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及到的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、C是白色固體，D、F是無色氣體，B、E是黑色粉末�；卮鹣铝袉栴}：
（1）在反應(yīng)①中，反應(yīng)前后B都存在的原因是：_____；B的化學(xué)式為_____；反應(yīng)①的反應(yīng)基本類型為_____反應(yīng)。
（2）請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。
（3）請描述反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
（4）指出物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一種用途_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ �。�
A. t1℃時，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時，取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C. 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是（ ）
A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:1
C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應(yīng)前后只有氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) (圖1)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口，一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是 ( )
A. 圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約
B. 圖2中bc段紗布也會慢慢變紅
C. 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動
D. 若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，紗布就不會變紅
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。
（l）要想知道文君井水是否為硬水，可使用______檢測。生活中經(jīng)常使用______的方法降低水的硬度。
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是______（填序號）。
A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示。
小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______。
（4）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是______（填字母代號）。
A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（用化學(xué)符號表示）。
（6）圖2是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，從宏觀上觀察：如圖2所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______，b中產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式）。
（7）從微觀上下列說法正確的是______（填字母）。
A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的
（8）從符號上表示：電解水的化學(xué)反應(yīng)式為______。
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