【題目】稱取—定質量的氯酸鉀和二氧化錳，混合后放人大試管中加熱至質量不再變化為止。實驗測得固體混合物質量隨加熱時間變化的相關數據如圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應后的固體混合物中加入85.1g水，使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過過濾使二氧化錳與液體分離。請計算：
（1）原混合物中氯酸鉀的質量分數？
（2）得到的濾液中氯化鉀的質量分數(二氧化錳在水中難溶) ？
【答案】（1）76.6% （2）14.9%
【解析】
試題分析：解：設原混合物中含氯酸鉀質量為X，反應后產生氯化鉀質量為Y。
由題圖可知反應中生成的氧氣質量為（32.0g－22.4g）=9.6g
2KClO3
2KCl＋3O2↑
245 149 96
X Y 9.6g
245∶96＝ X∶9.6g
X＝245×9.6g/96＝24.5g
原混合物中氯酸鉀的質量分數24.5g/32.0g×100%≈76.6%
149∶96＝Y∶9.6g
Y＝149×9.6g/96＝14.9g
得到的濾液中氯化鉀的質量分數14.9g/(14.9g＋85.1g) ×100%＝14.9%
答：原混合物中氯酸鉀的質量分數76.6%;得到的濾液中氯化鉀的質量分數14.9%
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖一為甲、乙兩種物質（不帶結晶水）的溶解度曲線圖。
①圖一中M交點的含義是 ⑻ 。
②t1℃時，100g甲物質的飽和溶液中含有 ⑼ g甲。
③升高溫度能夠使其飽和溶液轉化為不飽和溶液的是 ⑽ （填“甲”或“乙”）。
④在t1℃時，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質量的甲、乙兩種物質，攪拌后如圖二所示，將兩個燒杯中的溶液升溫至t2℃，有關A、B兩燒杯中的情況，下列描述正確的是 ⑾ 。
Ⅰ.溶質質量：A可能等于B
Ⅱ.溶劑質量：A一定等于B
Ⅲ.溶液質量：A一定大于B
Ⅳ.溶質質量分數：A可能等于B
Ⅴ.溶液狀態：A一定不飽和，B一定飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答：
（1）由圖一可知碘元素的相對原子質量是__________；
（2）下列與碘元素化學性質相似的是__________（填字母）。
（3）在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，據此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數比是__________，碘元素的質量分數是__________（計算結果精確到0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）下圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請根據圖回答下列問題：
（1）寫出實驗儀器①、②的名稱① ② 。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，若制取較干燥的氧氣應選用的實驗裝置是 （填序號）。
（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣，所選用的實驗裝置是 （填序號），該反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）冬季，大雪覆蓋路面，給交通造成很多麻煩，撒融雪劑可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。請回答：
（1）除使用融雪劑外，常使用鏟雪車鏟雪，鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的，錳鋼屬于 (填寫序號字母)。
A．合成材料 B．合金 C．金屬材料 D．化合物
（2）氯化鈣是常用的融雪劑。工業上以碳酸鈣(含有少量Na+、Fe3+等雜質)生產氯化鈣的主要流程如下：
①濾渣的主要成分是 (填化學式)；
②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣，寫出反應的化學方程式 。
（3）已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應生成白色沉淀。某公司生產的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質組成。小明為探究其成分，設計并完成下列實驗：
請你推斷：
融雪劑中一定不含的物質是 (填寫名稱，下同)，融雪劑中一定含有的物質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）實驗室提供了下圖所示的儀器，回答下列問題：
（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A ，F
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是 （填寫字母序號，寫出一組即可），藥品加入的先后順序是 ，其化學反應方程式是 。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發現水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是 。
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、和氫氧化鈉溶液中的一種， E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發生化學反應，六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）寫出A、E的化學式 、 ；
（2）C與F反應的化學方程式為 ；
（3）試寫出一個有B生成的置換反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分）某化學興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號為A、B、C，并設計了如下流程：
（1）金屬B是 (填元素符號），操作a的名稱是 。
（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出①、②反應的化學方程式：
① ；
② ；
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