【題目】下列關于自然界中碳循環和氧循環的說法中正確的是（ ）
A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B.動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C.積極倡導“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應
D.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩定
備戰中考寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下裝置可用于實驗室制取氣體，請回答下列問題． 
（1）實驗室制取氧氣可選擇的發生裝置（ 填序號 ），該裝置中發生反應的化學方程式是 ． 若用裝置 C 收集 O2 ， 驗滿的方法是 ．
（2）實驗室制取 CO2所用的藥品是 ． 若要收集干燥的 CO2 ， 需將氣體通過 C 裝置后再收集，C 裝置中盛裝的試劑是 ， 進氣口是（填“a”或“b”）．試驗結束后，B 裝置中剩余藥品 的處理方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（雜質不參加反應）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應，反應結束后，稱量燒杯及其中物質的總質量（溶解的氣體忽略不計），有關數據記錄如表．
燒杯 | 大理石 | 稀鹽酸 | 反應后燒杯及其中物質總質量 | |
質量（g） | 90 | 8.5 | 50 | 145.2 |
（1）實驗中判斷碳酸鈣完全反應的方法是 ， 大理石是重要的建筑材料，在實際應用中應避免與接觸．
（2）實驗中產生的二氧化碳質量為 ．
（3）求該大理石的純度（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室用于氣體制備的裝置，請根據圖示回答問題： 
Ⅰ．實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發生反應的化學方程式為
Ⅱ．設計A裝置時使用分液漏斗的目的是；
Ⅲ．制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質為；
在實驗室中制取、干燥和收集氧氣，請按氣體流向，用導管的編號將裝置連接好 ．
Ⅳ．若F裝置裝滿水，用此裝置收集氫氣時，則氫氣應從端通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將相同體積、相同溶質質量分數的稀鹽酸，分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．下列說法中正確的是（ ） 
A.三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z
B.產生氫氣的速率順序為X＞Y＞Z
C.消耗稀鹽酸的質量順序為Z＞Y＞X
D.相對原子質量由大到小的順序為X＞Y＞Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（ ）
A.Al（NO3）3
B.CaCO3
C.Al2（SO4）3
D.Fe（NO3）3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于葡萄糖（C6H12O6）的說法中，錯誤的是（ ）
A.屬于有機物
B.由三種元素組成
C.每個分子中含有6個碳原子
D.碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1
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