【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物。它們之間的轉化關系如下圖所示。
（1）請寫出下列化學式：
A_______________，C______________，E_________________。
（2）請寫出A與E反應的化學方程式：____________________。
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【題目】用化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的元素_____________；
（2）2個亞鐵離子_______________；
（3）形成酸雨的主要氣體（寫一種）______________；
（4）標注次氯酸鈉（NaC1O）中氯元素的化合價_____________。
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【題目】汽車尾氣催化轉化器的投入使用，可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉化的微觀示意圖。
（1）該微觀反應過程中共出現了______種氧化物；
（2）上述該反應的化學方程式為______；
（3）對這一轉化過程的認識，不正確的是______（填字母序號）
A.催化劑是實現轉化的條件 B.能減少碳元素排放量
C.催化劑能增加生成氣體的產量 D.氮元素的化合價降低
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【題目】用鎂和硫酸鎂固體混合物測定稀硫酸溶質質量分數，先稱取10g固體混合物，放入一干凈的燒杯中，然后取100g某溶質質量分數的稀硫酸，平均分五次加入其中，充分反應，實驗所得數據如下表：
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質量/g | 0.12 | m | 0.36 | 0.4 | n |
（1）上表中m=__________、n=___________
（2）請計算所用稀硫酸的溶質質量分數（結果保留一位小數）__________。
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【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
（1）在空氣中體分數約占78%的氣體是______；
（2）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能______；
（3）在空氣質量報告中，污染指數越小，空氣質量越（填“好”或“差”）______；
（4）電解水實驗中，在電源正極一端產生______（填化學式）；
（5）檢驗該氣體常用的方法是______；
（6）電解水的化學方程式為______。
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：
(1)寫出指定儀器的名稱：①_______________；
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是_____________ (填字母代號)。
(3)實驗室制取二氧化碳時，可選用的發生和收集裝置是_____________ (填字母代號)，反應方程式是____________。如果用該裝置制取氣體，反應進行較長時間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是___________。
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【題目】（1）氯氣是一種有毒的黃綠色氣體，能溶于水，難溶于飽和食鹽水。某課外活動小組利用下列化學反應在實驗室中制備并收集純凈、干燥的氯氣， MnO2+4HCl（濃）
MnCl2+Cl2+2H2O 看圖回答下列問題：
①裝置Ⅰ中，分液漏斗與燒瓶之間導管的作用是___
②裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是凈化裝置，他們的作用分別是______、___
③除了裝置Ⅳ可以收集氯氣外，還可以用排液法收集，下列液體可以用來收集氯氣的是___
A.飽和食鹽水 B.水
④用裝置Ⅳ收集氯氣，還有不妥之處，請你指出來___
（2）某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如圖），他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。
（提出問題）這瓶溶液的溶質是什么？
（獲得信息）
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。
②實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。
③氯化鋇溶液呈中性。
（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉。
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取一支潔凈試管，加入待測液，然后滴加過量稀鹽酸 | 有______產生 | 該溶液的溶質是碳酸鈉或者是______ |
再取一支潔凈試管， 加入待測液，后加入過量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀產生 | 該溶液的溶質是______，發生反應的化學方程式為___ |
小華認為上面的結論不完全正確，理由是______（用化學方程式表示） ；
小組討論后，又進行如下實驗：
取第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液。溶液呈紅色。
（實驗結論）這瓶溶液的原溶質是氫氧化鈉
（交流反思）實驗探究中，能否用氫氧化鋇溶液替代氯化鋇溶液？______（填“能”或“不能”） ；實驗中取用液體藥品時，應注意密封保存。
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【題目】化學為人類的進步作出了杰出的貢獻，化學使我們的生活更加絢麗多彩。
(1)“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。
①“低碳出行”中“低碳”是指較低的氣體排放____________(填名稱)
②如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_____(填序號)，車架使用鋁合金，除了具有輕便美觀外，還有_____的優點。
③采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天爆胎”的原因_________
(2)2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量硫化氫、二氧化碳等物質。
①可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)
②化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)
③甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為_____________
(3)海水淡化工程在我國沿海省份如廣東、天津等地取得快速發展，它可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡水裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中，沒有發生變化的是_____________(填字母序號)
A.分子運動快慢 B.分子質量 C.分子間隔 D.分子種類
②利用如圖裝置得到淡水的方法與實驗室______________(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。
③海水中含有大量的氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和____________(填符號)構成。
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【題目】下圖是幾種氣體發生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題：
（1）寫出示號①的儀器名稱：______。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體的發生裝置為______（填字母），反應原理是（用化學方程式表示）______。
（3）二氧化碳的收集裝置可選擇______（填字母），其驗滿的方法是：______。
（4）檢驗二氧化碳通常用______（填名稱），發生反應的化學方程式為______。
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