下列關于二氧化碳物理性質敘述正確的是

A.
二氧化碳又叫干冰
B.
二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒
C.
二氧化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里
D.
二氧化碳氣體不能供給人們呼吸

C
分析：物理性質是指不需要發生化學變化就表現出來的性質．化學性質是在化學變化中表現出來的性質．
解答：A、二氧化碳固體叫干冰，干冰升華時要吸收大量的熱，所以常被用作制冷劑，進行人工降雨，此說法正確，但不屬于物理性質．A錯．
B、二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒，是化學性質．B錯．
C、二氧化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里，不需要發生化學變化就能表現出來，屬于物理性質．C正確．
D、二氧化碳氣體不能供給人們呼吸，屬于化學性質，D錯．
故選C
點評：本題考查的是二氧化碳的物理性質，要求熟練掌握二氧化碳的物理性質，會區分物理性質與化學性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面關于干洗劑的簡介，提煉相關信息回答下列問題．
干洗劑簡介
干洗是指使用化學溶劑對衣物進行洗滌的一種方法．迄今為止，干洗劑大致有以下四類：石油干洗劑（主要指汽油、煤油等）、四氯乙烯干洗劑、氟里昂溶劑干洗劑和液態二氧化碳干洗劑．其中四氯乙烯（C₂Cl₄）遇水可緩慢生成三氯乙酸和鹽酸，會腐蝕鐵、鋁、鋅等金屬．由于成本、技術等方面的原因，目前許多干洗店仍采用四氯乙烯作干洗劑．
閱讀上述資料回答下列問題：
（1）干洗店在“干洗”衣服時，利用的是干洗劑的

物理

（填“物理”或“化學”）性質．
（2）你認為上述干洗劑中，綠色環保、零污染的干洗劑是

液態二氧化碳

干洗劑；國際上已禁止使用的一種干洗劑是

氟里昂溶劑

干洗劑，原因是

氟里昂破壞大氣臭氧層

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?通州區二模）關于金屬及金屬材料，你一定有不少認識，請你回答下列問題：
（1）下列各圖為常見的金屬應用實例，它們應用金屬的三點物理特性是

導電性、延展性、導熱性

．

（2）小軍家的一件銅器原來是呈光亮的紅色，放置一段時間后發現表面出現了綠色，為此他查閱資料發現：“這是銅在潮濕的環境中生銹的緣故，銅銹的化學名稱叫堿式碳酸銅（Cu₂（OH）₂CO₃），他受熱后可分解成氧化銅、二氧化碳和水．”
①你認為銅銹中一定含有的元素是

Cu、O、H、C

（填寫符號）；
②生成銅銹時，有關反應物除銅以外還一定有的是

二氧化碳和水

；
③銅銹加熱分解時的化學方程式為

Cu₂（OH）₂CO₃

△

2CuO+CO₂↑+H₂O

Cu₂（OH）₂CO₃

△

2CuO+CO₂↑+H₂O

；
（3）如圖是某課外活動小組的同學，在用相同質量的鐵和鋅粒跟一定量稀鹽酸反應的過程記錄，其中橫坐標表示反應的時間，縱坐標表示產生氫氣的質量，試回答：
①曲線A表示的是

鋅

跟稀鹽酸反應的情況，有關的化學方程式為

Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑

．
②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可以得出的另外兩個結論是

反應生成了相同質量的氫氣

；

該實驗中金屬鐵有剩余

．

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科目：初中化學 來源：通州區二模 題型：填空題

關于金屬及金屬材料，你一定有不少認識，請你回答下列問題：
（1）下列各圖為常見的金屬應用實例，它們應用金屬的三點物理特性是______．

（2）小軍家的一件銅器原來是呈光亮的紅色，放置一段時間后發現表面出現了綠色，為此他查閱資料發現：“這是銅在潮濕的環境中生銹的緣故，銅銹的化學名稱叫堿式碳酸銅（Cu₂（OH）₂CO₃），他受熱后可分解成氧化銅、二氧化碳和水．”
①你認為銅銹中一定含有的元素是______（填寫符號）；
②生成銅銹時，有關反應物除銅以外還一定有的是______；
③銅銹加熱分解時的化學方程式為______；
（3）如圖是某課外活動小組的同學，在用相同質量的鐵和鋅粒跟一定量稀鹽酸反應的過程記錄，其中橫坐標表示反應的時間，縱坐標表示產生氫氣的質量，試回答：
①曲線A表示的是______跟稀鹽酸反應的情況，有關的化學方程式為______．
②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可以得出的另外兩個結論是______；______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2009年世界氣候大會在哥本哈根舉行。中國政府關于減排的承諾，充分展示了中國謀發展，促合作，負責任的大國形象。目前，“低碳”正成為國民的共識。

（1）近幾十年來大氣中CO2含量不斷上升的主要原因。

（2）自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。

請用化學反應方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑：

① 、 ② 。

（3）將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是。但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是（用化學方程式表示）。

（4）科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化成甲烷和水，這個反應的化學方程式是。

（5）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，該過程發生的是（填“物理”或“化學”）變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可以制造用于人工降雨。

（6）下列做法不符合“低碳經濟”這一理念的是（填序號）。

①改造或淘汰高能耗、高污染產業； ②大力發展火力發電； ③開發新能源，替代傳統能源；

④優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電。

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面關于干洗劑的簡介，提煉相關信息回答下列問題．

干洗劑簡介

干洗是指使用化學溶劑對衣物進行洗滌的一種方法．迄今為止，干洗劑大致有以下四類：石油干洗劑（主要指汽油、煤油等）、四氯乙烯干洗劑、氟里昂溶劑干洗劑和液態二氧化碳干洗劑．其中四氯乙烯（C₂Cl₄）遇水可緩慢生成三氯乙酸和鹽酸，會腐蝕鐵、鋁、鋅等金屬．由于成本、技術等方面的原因，目前許多干洗店仍采用四氯乙烯作干洗劑．

閱讀上述資料回答下列問題：

（1）干洗店在“干洗”衣服時，利用的是干洗劑的　（填“物理”或“化學”）性質．

（2）你認為上述干洗劑中，綠色環保、零污染的干洗劑是　　干洗劑；國際上已禁止使用的一種干洗劑是　　干洗劑，原因是　　．

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