【題目】科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+ 3O2
2X + 6H2O，則X的化學(xué)式為
A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O
【答案】B
【解析】試題分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．
解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2
2X+6H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、6，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有6個(gè)氮原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2．
故選：B．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．從中可獲取的信息是（ ）
A. 金元素屬于非金屬元素
B. 一個(gè)金原子的中子數(shù)為197
C. 一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為79
D. 一個(gè)金原子中所含粒子總數(shù)為197
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取10g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入足量稀鹽酸（雜質(zhì)不反應(yīng)），有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯與稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
160g | 10g | 166.7g |
（1）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
（2）生成CO2的質(zhì)量____________。
（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（寫出計(jì)算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)極其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
（1）已知A的相對(duì)原子質(zhì)量為19，粒子A核內(nèi)中子數(shù)為___________，A與E形成化合物的化學(xué)式為_____________。
（2）粒子A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是___________（填序號(hào)），屬于第二周期的元素共___種。
（3）D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。
（4）如圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
②上述反應(yīng)中，作為還原劑的物質(zhì)是________________（填物質(zhì)化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管b收集到的氣體的檢驗(yàn)方法是_____，a、b兩玻璃管收集到的氣體體積比約為_____。
（2）下圖為水分解的微觀過程:
①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是_____。
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出水通電分解的文字表達(dá)式:_____。
（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比，該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)符號(hào)為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（ ）
A.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
B.2Zn中的“2”表示2個(gè)鋅元素
C.Fe2＋中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷
D.
中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳元素組成的單質(zhì)有多種。請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列結(jié)構(gòu)圖中，依次表示石墨、金剛石、C60 的是（填序號(hào)）_____。
（2）金剛石、石墨、C60都是由_____組成的單質(zhì)，但三者的物理性質(zhì)有很大的差異，主要是因?yàn)?/span>_____。
（3）下列物質(zhì)中，主要用石墨制取的是（填序號(hào)）_____。
①鉛筆芯 ②玻璃刀 ③璀燦奪目的天然鉆石 ④干電池電極 ⑤鉆探機(jī)的鉆頭 ⑥固體潤(rùn)滑劑 ⑦無軌電車的“電刷”
（4）華為公司宣布即將推出高溫長(zhǎng)壽命石墨烯基鋰離子電池，已知石墨烯是碳的單質(zhì)，其與石墨分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物_____（“是”或“否”）相同。
（5）石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸撟兓瘜儆?/span>_____變化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大
B. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下列科普短文，然后回答問題。
臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多。若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到_____的現(xiàn)象。
（2）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）應(yīng)采取_____的方法保護(hù)臭氧層。
（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式_____。
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