【題目】取10g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入足量稀鹽酸（雜質不反應），有關實驗數據見下表：
反應前 | 反應后 | |
燒杯與稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
160g | 10g | 166.7g |
（1）CaCO3中Ca元素的質量分數為____________。
（2）生成CO2的質量____________。
（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數____________（寫出計算過程）。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳與碳的化合物在工農業生產及日常生活中有廣泛的用途。
（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數為_________________
（2）圖2. 3. 4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是_________________________它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是_________________________；
（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優良的_________________________.性;
（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:
（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_________________
（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:
①木炭與氧化銅反應現象是_________________________、_________________________。
②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________
③酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是_________________________。
④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用適當的化學符號和數字回答：
①3個磷原子_____；
②保持氧氣化學性質最小微粒_____；
③氧化鋁中鋁元素化合價_____；
④人體血紅素中亞鐵離子_____ ；
⑤溫度計中常用的金屬_____；
⑥常用作導線的金屬_____。
（2）某同學寫了以下化學方程式：
A 
B 
C 
D 
E 
根據化學方程式錯誤的不同，將其序號填入以下相應的空白處：
①未配平的是_____；
②化學式寫錯的是_____；
③反應條件寫錯的是_____；
④未注明反應條件的是_____；
⑤“↑”使用不當的是_____。
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【題目】
如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要______，實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要______。
紙火鍋
見圖
在一些城市悄然興起，據了解這種紙火鍋的材料是普通的紙，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃。
①紙火鍋里的湯都沸騰了，與火接觸的盛放湯料的紙都沒有著火的原因是______；
②紙火鍋使用燃料的主要成分是酒精，請寫出酒精完全燃燒的化學方程式______；
③紙火鍋的鍋底與固體酒精之間留有一定的縫隙，其原因可能是______。
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【題目】向8.4g鐵粉中先加入100g稀硫酸，然后再加入足量的硫酸銅溶液，反應過程中所得固體質量與加入物質的質量關系如圖所示，下列說法正確的是
A.原稀硫酸中硫酸質量分數為9.8%
B.m值為5.6
C.b點對應的溶液質量為101.9g
D.c點對應的固體不能被磁鐵吸引
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【題目】將光亮鎂條放入一定量的稀HCl中，產生大量氣泡后出現灰白色固體。某同學對該現象作如下探究。(已知：MgCl2晶體能溶于水)
(一)產生氣泡反應的化學方程式____。
(二)過濾、洗滌、室溫晾干得灰白色固體。對灰白色固體作如下猜測并進行實驗：
（猜測）灰白色固體可能是：①剩余的Mg； ②____； ③Mg和MgCl2晶體。
（實驗1）(1)取灰白色固體樣品，加入稀HCl，無氣泡產生，則猜測 __(選填序號)不成立。(2)稱取等質量的灰白色固體和MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中，灰白色固體不溶解，而MgCl2晶體全部____，則猜測②不成立。
（查閱資料）：灰白色固體的成分為堿式氯化鎂，化學式可表示為Mgx(OH)yClznH2O[即每個Mgx(OH)yClz結合了n個H2O]，它受熱分解可產生氧化鎂、氯化氫和水。
（實驗2）另取該灰白色固體47.5g，按照正確的操作步驟進行受熱分解實驗，待反應停止后，測得氧化鎂固體質量為24.0g，水的質量16.2g。
（問題討論）
(1)X：Z=____。
(2)Mgx(OH)yCl的化學式可能是 ______。
(3)若沉淀Mgx(OH)yClznH2O中，n＝5，則Y的數值為____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為4NH3+ 3O2
2X + 6H2O，則X的化學式為
A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下。請回答下列問題：
（1）畫出硅原子的結構示意圖____________ ，它位于第幾周期_________ 。
（2）甲物質中兩種元素的質量比為______。
（3）該反應的化學方程式為_____________________。
（4）反應后硅元素的化合價______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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