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【題目】下列熱量變化主要由化學變化引起的是①蘋果腐爛發熱②摩擦生熱③干冰升華吸熱④生石灰與水混合放熱⑤白熾燈燈泡通電放熱⑥濃硫酸稀釋放熱

A.只有④⑥B.只有①④C.只有①③④⑤D.只有①④⑥

【答案】B

【解析】

①蘋果腐爛有菌類物質生成，屬于化學變化；④生石灰與水混合生成氫氧化鈣，屬于化學變化，有新物質生成，屬于化學變化。②摩擦生熱；③干冰升華吸熱④白熾燈泡通電放熱⑥濃硫酸稀釋放熱等過程中都沒有新物質生成，都屬于物理變化。故選B。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組，在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出A實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式．
（2）B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發生化學反應（實驗前K1、K2均處于關閉狀態）．請寫出實驗中K2處于關閉狀態下打開K1時發生反應的化學反應方程式；B實驗全過程(先關K2開K1 ，再關K1開K2)觀察到的現象
（3）實驗結束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產生疑問．
（提出問題）燒杯的廢液中含有哪些物質？
（交流討論）一定含有的物質：酚酞、水和，還含有能使酚酞變紅的物質．同學們猜想能使酚酞變紅的物質是什么？
（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性，
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（猜想）廢液中能使酚酞變紅的物質是：
A．只有氫氧化鈉 B．只有碳酸鈉 C．
（設計實驗）興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
（實驗驗證）同學們對廢液中還可能含有的物質進行確定：取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液．
（結論解釋）通過實驗，同學們得出了確切的結論．（下圖為同學們根據部分實驗現象繪制的關系曲線）．

猜想中一定不成立的是（填序號）