【題目】現有①NaCl、②Mg（NO3）2、③NaOH、④FeCl3四種溶液，不另用其他試劑，就能將其區分開，則鑒別出來的先后順序是（ ）
A．④②③①
B．④③②①
C．④②①③
D．③④①②
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學式為CsOH，是制取各種銫鹽的原料．下列敘述不正確的是（ ）
A．CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍
B．無色酚酞試液遇CsOH溶液不變色
C．CsOH溶液中含有OH－
D．CsOH與CO2反應生成Cs2CO3和H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示某些物質間轉化關系（部分反應條件省略）。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C、Z為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是目前使用最廣泛的金屬。請回答下列問題：
（1）A的化學式是 ；
（2）C物質在反應③中的作用 ；
（3）日常生活中為了阻礙反應④的發生，通常采用的方法為 ；（寫一點即可）
（4）寫出反應②、⑤的化學方程式:
② ；⑤ ；
（5）工業上常用E和NH3在高溫高壓條件下合成尿素〔CO(NH2) 2〕, 則反應中E和NH3的質量比為 。
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【題目】下列化學方程式中屬于中和反應的是（ ）
A．2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O
B．Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4
C．CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O
D．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
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【題目】氧化鈣是生石灰的主要成份，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：
（1）A中發生反應的化學方程式為 ．
（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列（填序號）進行實驗 ．
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
（3）操作Ⅱ是加入某種物質使無色澄清液出現白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學式是 ，該反應的化學方程式是 ；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是 ．
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【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，加熱到50℃時現象如圖2所示，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3所示：
請回答下列問題：
（1）圖1中一定是飽和溶液的是 溶液（填“甲”或“乙”），圖2中乙溶液一定是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（2）圖3中表示乙的溶解度曲線的是 （填“M”或“N”），圖2中乙溶液降溫至30℃ 析出晶體（填“會”或“不會”）；
（3）圖3中M、N兩條曲線的交點含義是 ；
（3）50℃時甲的飽和溶液中溶質質量分數為 （計算結果精確到0.1%）。
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【題目】化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取一定質量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經過過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數據如下表：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入5g | 1.0g |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_______。
（2）原稀鹽酸中溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程）
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【題目】某化學興趣小組對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進
行探究，請你參與他們的活動。
（1）二氧化碳的制備
用右圖所示實驗裝置制備CO2，寫出儀器M的名稱： ；組裝時，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是 （填序號）；用排空氣法收集CO2，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ；將長頸漏斗換為分液漏斗，其優點是 。
（2）探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內，鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續進行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：產物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產物是MgO, MgC2和C。
提出以上猜想的依據是 。
【查閱資料】MgO+ H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；
MgC2+2 H2O =Mg(OH)2 +C2H2↑。
【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，觀察到的現象是，說明猜想Ⅱ不正確。
【實驗反思】通過本實驗，請試著對教材燃燒條件中的某一點做修改 。
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