Question

室驗室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學的
猜想可能是①　  　；②　  　；…．
（2）我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，實驗設計如下：

實驗步驟	現(xiàn)象及結論

 
（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體，則氣體由　   　（填a或b）端進入．

（4）小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想：
猜想一：　                             　；
猜想二：　                             　；
猜想三：　                                         　；

Answer 1

1）①CO₂；②H₂（2）如①是CO₂
實驗步驟現(xiàn)象及結論
將氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁，證明是二氧化碳
（3）②中如果是氫氣填a（如是氧氣或二氧化碳填b）（4）猜想一：金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應；猜想二：金屬氧化物與酸溶液反應；猜想三：堿與酸溶液發(fā)生復分解反應；猜想四：氧化物（如CaO）與水發(fā)生化合反應

解析試題分析：（1）二氧化碳、氫氣、氧氣都能通過固體和液體反應制得，故可填二氧化碳，氫氣；（2）檢驗二氧化碳用澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁；（3）因為氣球是密度比空氣小，用如圖收集時要從a端進入；（4）一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出，可推測：固體是金屬，液體鹽溶液；固體是金屬氧化物，液體是酸溶液；固體是堿，液體是酸溶液，兩種發(fā)生了中和反應等；
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法．