【題目】如圖所示是元素周期表中鉛元素的示意圖，從中能獲取的正確信息是（_____）
A．鉛原子核內有82個中子
B．相對原于質量為207．2
C．鉛有毒，兒童不能使用鉛筆
D． _____
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮發現：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其容積10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排盡。將帶火星的木條依次伸入①~⑤號瓶中，記錄實驗現象。
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數據和現象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分數（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星的木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據實驗回答下列問題：
①寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_________。
②使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：________（填“是”或“否”）。
③集氣瓶中氧氣的體積分數 = 收集的氧氣占容積的體積分數 + 瓶中空氣占容積的體積分數 
_________%。
④收集的氧氣占容積的體積分數最低為_________%時，可使帶火星的木條復燃。
⑤采取“半值法”探究能減少實驗次數。例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為___________。
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【題目】第一組同學就“空氣中的氧氣”進行如下探究:
（1）定性角度
舉例證明空氣中含有氧氣：___________（寫一條）。
（2）定量角度
小組同學進行如圖所示實驗：將裝有足量鐵絲的量筒倒扣于水槽中，量筒內液面處于9.0 mL的刻度處；放置一周后，可觀察到鐵絲變________色，同時量筒內的液面上升到約_________mL刻度處，測得空氣中氧氣所占的體積分數。
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【題目】人類文明與社會進步同金屬材料密切相關。
（1）2018年12月29日，南京長江大橋恢復通車。為保證大橋的使用壽命，下列防銹措 施可行的是___。
A．用抗腐蝕性能優異的合金制造造橋零部件B．刷防銹漆
C．橋身表面鍍一層黃金D．給某些部位涂油
（2）造橋需要鋼鐵，工業煉鐵的原料有鐵礦石、石灰石、___和熱空氣；鋼鐵材料分為生鐵和鋼，這兩種鐵合金的主要區別就在于___。
（3）將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發現最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外， 還有氣體生成。某同學對該現象作如下探究。
（一）生成氣體可能是 H2、HCl、NH3 中的一種或幾種。
（查閱資料）
①濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；
②常溫下，氨氣和氯化氫氣體反應生成白色固體氯化銨（NH4Cl）；
③2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O；
④H2+CuOCu+H2O。
（實驗探究）收集氣體，將氣體通過如圖裝置（各步反應均完全）；
①A裝置中出現紅色，證明有___；
②A、B 實驗裝置___（填“能”或“不能”）對調，理由是___；
③C 中玻璃管內觀察到___，證明有H2。
（反思與評價）他認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，請你評價這種說法是 否合理并說明理由___。
（二）過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。
（查閱資料）灰白色固體Mgx(OH)yClz 受熱會分解，只生成MgO和HCl。
（實驗探究）
取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。
（結論）
①x : z=___；
②若所得灰白色固體的相對分子質量為153，則所得灰白色固體的化學式是___。
（反思與評價）
由同學認為，不屬于任何數據，就可以求出x：z的值，請你說出理由___
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【題目】某研究性小組在一定溫度下，用下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實驗。
(1)在上述實驗裝置(已檢查氣密性)中加好藥品、連接好儀器后進行的第一步操作是____________。
(2)實驗開始后，右側試管中發生反應的化學方程式為_______________________。
(3)從環保角度看，實驗裝置該如何改進?________________________________。
(4)實驗中觀察到玻璃管內固體由紅棕色全部變為黑色�，F對產物黑色粉末A的成分進行如下探究:
（查閱資料）①一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉，三種物質均為黑色;②鐵的氧化物均不和硫酸銅發生反應。
（提出向題）黑色粉末A可能是什么呢?
（進行猜想）(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。但小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是______。
(2)小華提出了猜想①和猜想②，請結合所學知識補充余下的一個猜想。
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成:
猜想③:_______
（查閱資料）①鐵的氧化物都能與稀鹽酸或稀硫酸反應②四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引;
（實驗探究）
方案 | 實驗操作 | 可能的現象 | 結論 |
① | 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想①正確 |
② | 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想②正確 |
③ | ________ | ______ | 猜想③正確 |
（反思評價）(1)小娟認為在方案①②中，方案________的結論正確。(填數字符號)
(2)請你在表格中填寫好證明你的猜想③的實驗操作和現象。
（得出結論）在高溫下，一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵。
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A為一種單質，B為產生溫室效應的一種氣體，C與B的組成元素相同，D為一種常見的建筑材料。它們之間的轉化關系如圖所示，其中“
”表示物質間的轉化。請回答下列問題：
(1)B、D的化學式：B_____ D_____；
(2)寫出下列轉化的化學方程式：
CB：_____ EB：_____。
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【題目】根據原子結構的知識和下圖的信息填空:
(1)甲圖中①代表的元素符號是______它的離子符號是____
(2)乙圖中所示元素原子的核電荷數是____丙圖所示粒子屬于______(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
(3)寫出乙、丙兩種元素的單質間發生反應生成物質的化學式為_____
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【題目】“假酒”一般是由工業酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇(CH3OH)，飲用假酒會使人視力迅速下降、失明、甚至死亡，回答下列問題：
(1)甲醇的工業制法為：X+2H2
CH3OH，則X的化學式為______；
(2)工業酒精主要成分是乙醇(C2H5OH)，乙醇用途廣泛，我市已推廣使用乙醇汽油，乙醇汽油是在汽油中加入
的乙醇配成的，寫出乙醇燃燒反應的化學方程式______；
(3)含碳元素質量相同的甲醇與乙醇組成的混合物中乙醇的質量分數為______(結果保留至0.1%)。
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【題目】改革開放四十年，中國發生了翻天覆地的變化。例如，我國居民使用的生活燃料發生的變化如下圖(括號內為主要成分)：
煤 → 液化石油氣(C3H8) → 管道煤氣、(CO、H2、CH4) → 天然氣(CH4)
（1）直接燃燒煤對環境的影響是__________________。
（2）已知：甲烷(CH4)，丙烷(C3H8)，……丁烷(C4H10)則乙烷的化學式是_____________。
（3）A、B、C分別是CO、H2、CH4中的一種，分別點燃每種氣體，用干燥燒杯罩在火焰上方，發現A火焰上方的燒杯內沒有水滴，且火焰顏色是_________；燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水，發現C燒杯內沒有變化，由此可知B氣體是________，寫出其中一種氣體燃燒的化學萬程式__________。
（4）據我國應急管理部網站消息，今年11月份以來，全國連續發生多起天然氣使用過程中的爆炸事故，造成人民生命財產損失。請寫出家庭防燃氣爆炸的措施之一 ________。
（5）隨著人類對能源的需求日益增長，化石能源已難以滿足人們的需求，目前我國利用和開發許多其它能源，如_______(填一例)
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