【題目】密閉容器中，下列各組物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是（ ）
A.分子數(shù)比為1:1的
和
B.物質(zhì)的量比為4:3的
和
C.質(zhì)量比為1:5的
和D.質(zhì)量比為3:8的和
【答案】D
【解析】
A、一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2
2CO2，反應(yīng)后氧氣過量，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是氧氣和二氧化碳?xì)怏w的混合物；
B、碳完全燃燒、不完全燃燒的化學(xué)方程式：C+O2CO2，2C+O22CO，碳完全燃燒、不完全燃燒時(shí)的物質(zhì)的量比為1：1、2：1，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w的混合物；
C、甲烷燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
，反應(yīng)后氧氣過量，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是氧氣和二氧化碳?xì)怏w的混合物；
D、碳完全燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：
；12：32=3：8，即質(zhì)量比為3：8的C和O2恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)是純凈物。
故選：D。
小學(xué)教材完全解讀系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體。以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是 （填字母）。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2， （填“能”或“不能”）將稀鹽酸換成濃鹽酸，理由是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 
鑒別硬水和軟水
B. 
探究燃燒條件之一：達(dá)到燃燒所需最低溫度
C. 
探究質(zhì)量守恒定律
D. 
探究分子的運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙、丙、與丁是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)裝置甲和丙的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水,其目的各不相同.其中可以用細(xì)沙來代替水的裝置是____________（填“甲”或“丙”）;
(2)用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若未觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，,可能的原因是____________;
A未打磨生銹的鐵絲 B鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
C待鐵絲前端的火柴快燃盡時(shí)將其伸入瓶內(nèi) D實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間
(3)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式__________;該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）
(4)圖丁是初中化學(xué)常見的裝置,有較多用途.
①若將氣體從從b端進(jìn)入收集氣體,則該氣體具有的物理性質(zhì)是____________;
②若在該裝置中加入少量水,用于病人輸氧,則連接病人的一端是______(選填“a”或“b”),給病人輸氧時(shí)，該裝置的作用是______(填字母).
a驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣b便于觀察是否有氧氣輸出c便于觀察輸氧的快慢.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)你按照要求回答問題：
（1）結(jié)合圖1所提供裝置完成下列表格。
反應(yīng)物填寫內(nèi)容 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式 | 氣體制取裝置組合(填序號(hào)) |
過氧化氫(二氧化錳) | 例：過氧化氫 | ____ |
高錳酸鉀 | __________________ | ____ |
氯酸鉀(二氧化錳) | _______________________ |
（2）請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題：
①寫出甲、乙所指儀器名稱：甲_____；乙_______；
②用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是______、______ (寫出兩條)；
③若用圖2裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從______ (填“a”或“b”)端進(jìn)入集氣瓶。
（3）小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。
①小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到______為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。
②以上兩種方法中，______法收集到的氧氣更純凈。
③向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有（_____）
A．氧氣的密度略大于空氣的密度
B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣
D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)、及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
I.請(qǐng)從石墨、氧氣、二氧化硫、甲烷、碳酸鈣等物質(zhì)中選擇（用化學(xué)式）填空。
天然氣的主要成分是_____；可用作建筑材料的是_____。
形成酸雨的主要?dú)怏w是_____；可用于制鉛筆芯的是_____。
II.目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料，如煤、_____、天然氣等。新燃料液氫是火箭使用的一種燃料，在助燃劑液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
III.尿素
是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種優(yōu)質(zhì)肥料。工業(yè)上合成尿素的化學(xué)方程式為：
，則X的化學(xué)式為_____；尿素的摩爾質(zhì)量是_____，其中碳、氮、氧、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____，尿素中氮元素百分含量為_____。
IV.煙道氣中含有大量
，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇
。
①“捕捉”：在高壓時(shí)將煙道氣中的溶解于甲醇，得到的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_____。（填化學(xué)式）
②用“捕捉”生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年是門捷列夫元素周期表誕生150周年。某拓展小組模仿門捷列夫用撲克牌尋找元素規(guī)律的方法，對(duì)部分元素進(jìn)行排列，位置如圖所示。
（1）根據(jù)規(guī)律，圖中鈉元素?fù)淇伺茟?yīng)放入的位置是_____（填序號(hào)）。
（2）拓展小組用同樣方法將其它元素排入相應(yīng)的位置，并從表中選出幾種元素，與鈉元素組成了一種能和稀硫酸反應(yīng)的鹽。請(qǐng)寫出該鹽與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．
內(nèi)容 步驟 | （實(shí)驗(yàn)1）研究燃燒條件 | （實(shí)驗(yàn)2）研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭 點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒 匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2 溶液 | 推入適量H2O2 溶液 |
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．
（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是_____； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____．
（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_____；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過氧化鈣晶體(CaO28H2O)微溶于水，也不溶于乙醇，可溶于酸，可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實(shí)驗(yàn)流程：
回答下列問題：
(1)過氧化鈣(CaO2)中氧元素的化合價(jià)為______________。
(2)步驟①的具體操作為逐滴加入稀鹽酸，至溶液中尚存有少量固體，將溶液煮沸，趁熱過濾。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________；將溶液煮沸的目的是________________。
(3)步驟②中反應(yīng)的生成物為_________________、______________。
(4)步驟③的操作名稱是______________。
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