兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量相等的濃硫酸和濃鹽酸．若把它們在空氣中放置一段時(shí)間，則燒杯內(nèi)
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A．濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
B．濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．濃鹽酸對杯底的壓強(qiáng)變大
D．濃硫酸對杯底的壓強(qiáng)變大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
| 通電 |
| 通電 |
| 鐵絲中含碳量 | 0.05% | 0.2% | 0.6% |
| 燃燒時(shí)的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒，極少火星 | 劇烈燃燒，少量火星 | 劇烈燃燒，大量火星 |
| 點(diǎn)燃 |
| 點(diǎn)燃 |
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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆山東省東阿縣第二中學(xué)中考模擬2化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題
（6分）下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究。
（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究。
當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；C中觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是 。通過上述實(shí)驗(yàn)對比分析，可得出的結(jié)論是 。
（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮?dú)猓瑹?內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面。當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯。通過該對比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題
（6分）下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究。
（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究。
當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；C中觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是 。通過上述實(shí)驗(yàn)對比分析，可得出的結(jié)論是 。
（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮?dú)猓瑹?內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面。當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯。通過該對比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
（6分）下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究。
（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究。
當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；C中觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是 。通過上述實(shí)驗(yàn)對比分析，可得出的結(jié)論是 。
（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮?dú)猓瑹?內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面。當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯。通過該對比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省中考模擬2化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
（6分）下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究。
（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究。
當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；C中觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是 。通過上述實(shí)驗(yàn)對比分析，可得出的結(jié)論是 。
（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮?dú)猓瑹?內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面。當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯。通過該對比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
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