【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（2）我國(guó)水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；
（3）某同學(xué)將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料：檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______；192g檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為______g。
口算題天天練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識(shí)。
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是______（填字母序號(hào)）
A 牛奶 B 大米 C 蔬菜 D 食鹽
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素、它是人體必需的__（填“常量”或“微量“）元素，身體一旦缺鈣，可能患有的疾病是________（填“骨質(zhì)硫松”或 “貧血”）。
（3）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______（填字母序號(hào)）
A 玻璃鋼電纜橋架 B 棉布圍裙 C 塑料保鮮袋 D 蠶絲被芯
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________功能
（5）生產(chǎn)修正液需要用到鈦白粉（TiO2）、工業(yè)上制取TiO2的方法是：7Cl2＋3C+2FeTiO3（鈦酸亞鐵）==2X＋2FeCl3＋3CO2。請(qǐng)寫(xiě)出鈦酸根離子化學(xué)符號(hào)：____________。
（6）氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類生存的環(huán)境。汽車(chē)尾氣凈化裝置里裝有Pd等過(guò)渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示。
尾氣凈化裝置中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為_________________，該反應(yīng)中的氧化劑有____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
（查得資料）
（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
（2）A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
（3）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔糜?/span>_____。
（解釋與結(jié)論）將C中產(chǎn)生沉淀通過(guò)_____、洗滌、干燥、稱量，通過(guò)計(jì)算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
（反思與評(píng)價(jià)）
反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測(cè)定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_____（填字母序號(hào)）。
a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b 放慢滴加鹽酸的速度
c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（拓展延伸）小亮同學(xué)為確定A中溶質(zhì)成分，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
（1）、取少量濾液于試管中，加入足量____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH |
（2）、過(guò)濾，取少量濾液加入 | _____ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)回答以下小題。KCl和KNO3的溶解度曲線如下圖所示。
| 序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
固體種類 | KNO3 | KCl | KCl | KCl | |
固體的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 50 | |
溫度/oC | 10 | 10 | 30 | 50 |
【1】①～④所得溶液屬于飽和溶液的是
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【2】下列關(guān)于①～④所得溶液的說(shuō)法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量：① < ②B. 溶液質(zhì)量： ③ < ④
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：② = ③D. ④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組對(duì)“化學(xué)紅綠燈”實(shí)驗(yàn)感興趣，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究溫度和靛藍(lán)胭脂紅溶液濃度對(duì)變色所需時(shí)間的影響。
（查閱資料）靛藍(lán)胭脂紅是一種指示劑；向靛藍(lán)胭脂紅和氫氧化鈉的混合液（綠色）中，加入葡萄糖，靜置時(shí)靛藍(lán)胭脂紅與葡萄糖逐步反應(yīng)，而產(chǎn)物在振蕩時(shí)又能與空氣中的氧氣反應(yīng)，再逐步轉(zhuǎn)化成靛藍(lán)胭脂紅。顏色變化可循環(huán)多次，過(guò)程如下：
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
在錐形瓶中分別加入表中試劑，充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 0.1%靛藍(lán)胭脂紅溶液體積 / mL | 2%氫氧化鈉溶液體積/ mL | 18%葡萄糖溶液體積 / mL | 水體積 / mL | 溫度/℃ | 變色時(shí)間/s | |||
綠→紅 | 紅→黃 | 合計(jì) | |||||||
① | 10 | 70 | 10 | 10 | 20 | 178 | 81 | 259 | |
② | 10 | 70 | 10 | 10 | 40 | 22 | 21 | 43 | |
③ | 10 | 70 | 10 | 10 | 60 | 6 | 5 | 11 | |
④ | 20 | 70 | 10 | 0 | 40 | 21 | 27 | 48 | |
⑤ | 5 | 70 | 10 | x | 40 | 25 | 5 | 30 | |
注：所用溶液的密度均按1 g/mL計(jì)。
（解釋與結(jié)論）
（1）靛藍(lán)胭脂紅的化學(xué)式為C16H8N2Na2O8S2，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是______。
（2）實(shí)驗(yàn)⑤中，x =______mL。
（3）實(shí)驗(yàn)①②③的結(jié)論是______。
（4）能證明靛藍(lán)胭脂紅溶液濃度對(duì)變色所需時(shí)間有影響的實(shí)驗(yàn)是______（填序號(hào)）。
（反思與評(píng)價(jià)）
（5）上述實(shí)驗(yàn)循環(huán)多次后，當(dāng)葡萄糖完全反應(yīng)后，再經(jīng)充分振蕩、靜置后，溶液顏色最終為______。
（6）除上述實(shí)驗(yàn)探究的因素外，還可能有的影響因素是______（寫(xiě)出一條即可）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：
請(qǐng)回答：
（1）氣體Q的化學(xué)式為：______；
（2）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是______；
（3）固體丙中一定含有的金屬是______；
（4）寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖a是兩種元素在元素周期表中的信息，圖b是9號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是
A. 圖a“鈉”方框右上角橫線上應(yīng)填寫(xiě)NA
B. 氯元素屬于金屬元素
C. 圖b方框橫線上的數(shù)字是9
D. 11號(hào)元素與9號(hào)元素可以形成化學(xué)式為NaF的化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鎂在國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C-919”的制造中大顯身手，小亮在實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”的原理來(lái)富集鎂，他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中，然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)(圖像如下)，過(guò)濾，稱量濾液質(zhì)量為147g，求:
(1)圖像中m＝_____g。
(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 | |
①40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為_____g．
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_____（填“增大”或“減小”）．在20℃時(shí)，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
③10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是_____．
（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系，其中表示正確的是_____（填標(biāo)號(hào)）．
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